在大家都非常向往的“铁饭碗”工作中，老师这个职业是其中的“香饽饽”，有两个较长的假期，工作环境也非常简单，而且编制非常的稳定。

不过，长期以来，教师群体始终对自己的工资不满意，而且常常跟公务员对标，认为教师的工资比公务员低是不合理的，给教师涨工资的事情，也经常被议论。

有很多地区都已经出台了明确的规定，教师的综合待遇不能比公务员低，还有些地区已经将绩效工资调高，通过各种各样的办法在保障教师的权益。

自从“双减”之后，有了“课后延时服务”，老师的工作更加辛苦，给教师涨工资再一次被提出来，而且这次落实的力度非常大。

教师迎来了“好消息”，在通知中，教师平均每人涨工资有300元，有的地区已经补发了四个月，让老师真的看到了实际的效果，备受鼓舞。

当然，教师具体到每个人长多少钱，是有差别的，也统计出了具体的表格，正高级的教师，最多能涨工资836元，最低也长605元，是远高于平均水平的。

高级教师教师最多涨工资385元，最低长264元，一年下来也是比较可观的，基本围绕在平均涨工资的额度附近。

中级教师的涨工资幅度低了一些，最多涨187元，最低涨143元，已经远低于平均水平了，而初级教师的涨工资幅度在100元左右，也是相对比较少的。

涨工资对教师群体来说是一件非常可喜可贺的事情，尤其是对于一线教学岗的老师来说，对辛苦的工作是一种直接性的奖励。

老师的工作辛苦而复杂是有目共睹的，尤其是家长们，老师既要抓成绩，又要对学生的心理健康负责，还要跟家长经常沟通，涨工资后，老师们的职业幸福感会更高，教学热情也会高，这也是家长们喜闻乐见的。

当然，具体到每个地区每个学校的老师能涨多少钱，还是要看当地的经济水平和学校的具体情况，不过提高老师的待遇是势在必行的，不管具体数额是多少，老师的社会地位和工资水平总会不断提升。

教师的工资构成是比较复杂，跟企业员工一样，也要看基本工资、绩效工资、工龄工资、职称工资，还有其他的补助，当然也要看工作的地区。

从涨工资的表格来看，教师的工资受到“职称”的影响非常大，从初级到正高等级，不管是平时的工资收入，还是涨工资的水平，差距都是很明显的。

所以教师们入职后都会通过各种办法，非常积极地争取评更高的职称，职称高的老师，退休工资也会更高，而如果老师的职称低，不管从教多少年，收入也不会有明天的提升。

在去年公布的比较新的提议中，中级职称的评定将不再困难，规定说老师只要从教达到一定的年限，职称就可能升为中级。

那么以后老师们也就不用为中级职称的评价去担心了，学历或者是否是师范大学、是否有过优质课都不会受到太多影响。

另外对于教师的工资影响比较大的就是绩效工资，这要考虑到学生的成绩水平，还有所做工作的复杂程度，以后高中教师的绩效工资变动会比较大，常年在一线教学，和参与到出卷工作中的教师，绩效工资会更高。

教师无疑是非常让人羡慕的工作，尤其是发达地区或者名校的老师，可以说教师之间的工资和待遇也是“参差”的，报考师范专业要考虑三个因素。

师范大学是否是名牌：在师范大学当中，教育部直属的6所师范大学的学生毕业后就业的单位会更好，工资也更高，当然，考上这6个大学也需要比较高的分数。

专业是否是“热门”：同样是师范专业，想当老师的难度也是不同的，比如心理学这一专业，想要进入学校工作，机会就少一些，而语文、数学等专业，进入公立学校的机会就多一些。

避免报考“非师范”专业：如果是报考了师范大学的非师范专业，那么这一专业的师资水平有可能会大打折扣，想要从事教师工作有时候也会不符合要求。

个人分析：教师涨工资是被呼吁了很久的事情，不过即便都涨工资了，具体不同职称、不同等级学校老师所涨工资的数额也是不同的，在教师行业中，收入依旧要靠实力说话。想要报考师范大学的学生尽量要以六所教育部直属大圩为目标，为自己的未来做更好的准备。

今日话题：你怎样看待教师涨工资？