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教培时代结束已经两年了！

新东方砍掉了学科培训，老师们开始直播带货；学而思、学大教育、高途等等知名品牌，也纷纷调整方向，或者卖书、卖教辅、卖课……

但是，家长们的教育焦虑似乎并未得到多大的缓解。

一位学生家长发文感叹：“不能补课了，从此以后你进北大，我煮云吞面，大家都有美好的未来。”

和这位家长诗意的表达不同，更多的家长则明确表示：没有了学科培训，寒门再难出贵子，因为请不起价格更贵的一对一私教，只能去技校学技术，出来当厨师、技工了。

从部分家长的评论氛围看，多半是对学科培训的依赖，似乎校外培训、学科辅导，就是孩子们提高中考分数、挤进高中上大学的救命稻草了。

部分家长对没有了学科培训的焦虑，也被中青报的一份针对51万家长所做的调查结果所验证：调查报告显示，双减之后有超过20%的家长对孩子教育的焦虑并没有得到缓解，甚至有6.5%的家长比之前更加焦虑了。

这部分焦虑的家长们的主要担心是，毕竟还有中考分流、升学的压力在，自己没有时间，或者自己没有能力，以前可以带孩子上培训班，现在怎么办？自己教不了，谁来教孩子？

当然，也有家长会说，20年前没有校外培训班的时候，孩子们难道都不学习了？

其实，这些还在焦虑的家长们，或者说认为不能补课了孩子将来就只能当工人、当厨师的家长们，都存在一个重要的问题：

混淆了家庭教育和学校教育的职责，甚至比学校教育还要偏离了教育方向，认为孩子的唯一目标和任务就是学习，父母的职责也是怎么去教孩子提高成绩和分数。

然而，这样的家长却不知道，他们带给孩子的不是家庭教育，却是更多的家长压力、家长意志、亲子对立和厌恶学习。

“带孩子上培训班，那不是家庭教育！” 教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专业委员会副主任、中国家庭教育学会副会长孙云晓一针见血的指出。

那么，什么才是家长应该做的呢？什么才是真正的家庭教育呢？

孙云晓副会长：“家庭教育就是生活教育，是好好吃饭、好好睡觉，是培养生活能力、提高生活技能，是有丰富的情绪，这些才是人一生重要而基础的情感和能力，能让孩子终身受益。”

然而，现实中的很多家长，却一门心思只放在孩子的学习上，考高分、得名次，一旦作业错了两道题，就会被家长痛斥；一旦某一门单元测试分数低了，就会被家长冷嘲热讽；如果再有个不及格或者被老师叫家长，那就更可能是雷霆之怒了。

这种家长，眼里只有孩子的分数，也要孩子的一切都围绕着分数转；这种家长，只要孩子在学习，就会为孩子做好一切生活、起居、饮食等全方位保障工作，什么时候起床、什么时候吃饭、穿什么衣服……不用孩子操心，一切安排妥当。

但这样的家长管教下的孩子呢？一个小学下来，可能不会洗碗、不会扫地、不会拖地；一个初中下来，没做过一次饭，没擦过一次桌子……

但这样的孩子，也有很多就成了一系列调查数据中的：青少年抑郁率检出率达25%、肥胖率近20%、近视率超50%中的一员。

可是，这样的孩子，有些一旦离开培训班、刷题，就不知道怎么学习了；还有些可能彻底对学习失去了兴趣，甚至厌学、弃学，觉得活着都太累了……

这样的家长带给孩子的，当然不是家庭教育，甚至就是国学大师曾仕强教授所称的“养而不教”了。

面对当下的“双减”和校外学科培训的纷纷关停，很多“鸡娃”式的家长不适应了，不知所措了。

事实上，家庭教育促进法的出台，恰恰是从法律层面上明确了父母在家庭教育中的责任和义务，很多家长在大形势和政策的倒逼下，方觉如梦初醒，原来家庭教育不是只有分数和学习！

但是，一部分被唤醒了的家长，也面临了新的问题：一方面工作紧张没有时间，另一方面不懂家庭教育理论和方法，不知道从哪里开始？

对此，曾仕强教授表示：在小学阶段，孩子最重要的是心智的发展；中学生的父母，对孩子人格的教养比分数更重要。那些只关注分数，不关注孩子心智和人格成长的家长，是不负责任的家长。

其实，家长可以不懂数学、不懂英语，但却必须要通过日常生活中的衣食住行，向孩子言传身教，培养孩子的自主、自律、自信的积极正向的人格和良好的生活、学习习惯。

因此，家长首先要学习，学习如何成为一个合格的家长，学习怎么做父母、学习如何进行家庭教育，只有这样，才不会在教育孩子的路上，陷入“不输在起跑线”上的误区。

但是，对家庭教育不懂、不会，需要接受培训，但又不知道从何学起、找谁学，这也是当前家庭教育所面临的主要困难之一。

对此，有专家指出：其实，如今在读懂孩子、科学育儿等方面，有很多著作和学习平台，家长只要有意识想学习，资源会很容易获得。

写在最后：

家庭教育，就是生活教育，一言道出本质。

但是，还有多少家长，还在揪着分数不放呢？

家长要纠偏，迫在眉睫！

—— END ——