一个周四的上午，我还在睡觉，我妈给我打电话说看见H·ART老师在朋友圈发别的组的红点获奖信息了，让我赶紧去查一下。
我就在群里问了一下我们组项目的情况，结果，红点奖，中了！
好运来！
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特种兵式拿红点我是在准备申研作品集期间顺势参加了H·ART红点奖冬令营，带队的老师们比较有经验，正式开始前，何老师会向我们分享红点奖的拿奖偏好和往届学生的获奖案例，建议我们可以往对社会有帮助，为弱势群体解决问题的主题上靠拢，也可以从高新技术方向结合。
开营介绍结束后“闯关正式开始”。
我们遇到的第一关就是时间问题，冬令营只有两周时间，我们需要在结营前产出一个比较完整的项目，从主题确定到调研、建模、渲染、UI、视频每一步都牵一发而动全身，分秒必争。
比较幸运的是，当时在确定主题上还挺顺利的。有一位小组成员在网上刷到听障骑手发消息语气不好导致顾客抱怨的视频，视频内容的讨论声音很高。
有一拨人说听障人士因为听不到或听不清别人说话，所以脑子里就没有语气这个概念，并且手语体系里也没有语气概念，让大家多多理解听障骑手们。另一拨人则觉得尽管知道他们是听障人，但被“不礼貌的”对待还是会不舒服。
博主小果灵灵
老实讲，我日常中对听障人士的关注度并不高，这个视频就像对我们的“健全生活”豁开几道小口子，让我们组想做一点力所能及地改善，帮助听障人士更多地理解和表达语气、情绪等概念，减少社会对他们的偏见，使他们更好地融入社会。
当然做设计要有依据，在前期调研上我们花了大量精力去看残疾人的数据和资料，更深入地了解到听障人士接触的手语和汉语其实是两种完全不同的语言系统。
从语序上说，汉语的“我想回家”在手语里的顺序是家、回、我想，“没有吃饭”在手语里是吃饭、没有，一些初学汉语的听障人士以手语语序使用汉字词汇，旁人看起来难免觉得有些颠三倒四。
小红书博主@成功女人
从语气上说，汉语通过听觉判断语气，亦或通过汉字里的吧、啊、哇等语气词传递情绪，而听障人士主要依靠视觉上的表情状态来传达感情。比如汉语里的“是的”“是呢”“是啊”，听障人士打字往往就是一个“是”；汉语里让某人给自己东西，可能蕴含着商量、乞求、命令等多种意思，但听障人士在失去语境时，或许只能孤零零地解读出“给我”二字，容易给人造成表达生硬的误解。
虽然不少听障人士经过正规系统的学习训练后，确实可以熟练读写，但对于他们而言，掌握语言技能必须经历更为坎坷的过程。做一番换位思考，和我们学雅思时为外语挠头、为中国式英语的表达而苦恼是一样的~这样或许更能理解听障人士直来直去式表达背后的隐情吧。
同时我们还要调研产品的结构怎么弄比较合理。我们组初步设想的是做AR眼镜翻译手语和转译一些情绪之类的。
现在市面上其实已经有人做过翻译手语，但是帮助听障人士理解听力健全人士的情绪和语气这块还没有太多人去做，我们小组就想在概念和结构上都做出突破。比如用AR眼镜识别对方的语气，如果对方有一点生气了，镜腿会震动提醒听障人士，并在AR镜片上显示生气的表情。
其中产品设计上还有个亮点——它的镜片可以滑动。因为对于听障人士来说平时戴着AR眼镜可能比较招摇或者遮挡视线，所以当TA不需要翻译时，就可以将镜片收到镜腿那块。
小组作品《E-sync: AR Glasses For Hearing Impaired People》过程图
那段时间我差不多每天干活到H·ART关门，回家继续加班。想到新的idea，看见有用的信息就往Figma里甩。也幸好我遇到的神仙队友们除了我都是J人，把资料标注的清晰明了赏心悦目，为后期排版整理提高N倍效率！
和小组伙伴们一起也是特种兵式做项目，大家轮流睡觉，今天你多睡会儿我多做一点，明天换着来。
紧赶慢赶的情况下，我们仍花了将近四天的时间才完成调研。
迭代式拿奖设计是一个迭代的过程，我们的项目也经历过多次推翻重来。
一次是调研结束后的冬令营中期汇报，当时赵老师和何老师给了我们很多建议，包括主题上的最终确定、技术方面以及我们如何更好地去阐释概念。
比如一开始我们想的是通过测心率和肌电信号识别出听障人士自己的情绪后，直接反馈给交流对象。但是后来老师们提到一个细节：听障人士是否想要表达出他们的真实情绪呢？于是我们又多加了一个预设场景的功能，帮听障人士把手语转化为他们想要表达的情绪，通过语音播报出来，这样更能保护他们的隐私。
小组作品《E-sync: AR Glasses For Hearing Impaired People》
第二次是冬令营结营汇报，老师指出我们产品结构问题。之前第一版的AR眼镜整体结构设计的是球状，镜片有曲面直接滑到脑后。老师觉得虽然挺好看的，但听障人士戴着是否会舒服呢？
带着这个问题，过完年回来临近开学那几天，我们小组约着在线下碰一次，商量着把产品结构改得更偏向日常眼镜，镜片可以从中间打开往后推到镜腿收纳的地方。
小组作品《E-sync: AR Glasses For Hearing Impaired People》
那会儿距离ddl还剩一个多月，时间相对变得充裕起来，讨论完我们还一起去逛街了hh。开学后再线上连麦推进项目，分工上每个人在每部分都有做出贡献，咱们组也都是学设计的，我是艺术与科技的，还有学产品设计、交互设计的，那设计不就是什么都会点的学科嘛，缺什么大家都自愿申请去做了。
我们组有个大神，非常擅长建模，建得又快又好，全程带飞！我们平时叫她“小贝壳”，因为她的建模软件，用户名就叫建模的小贝壳，PS软件叫PS的小贝壳，挺可爱的～
总之我们组员都挺nice的，很负责。听说过段时间H·ART又要开新的红点奖夏令营了，如果说我在拿奖上有什么经验分享，那一定是要在找有责任心的队友和你一起努力，要不然项目很难坚持到最后一步。
现在拿了红点奖，我应该会继续安心做个人项目了。毕竟投奖也挺贵的，我们小组五个人平摊投奖费用，便宜的可能六七百，贵的得上千了。拿到奖的时候挺快乐的，但钱确实是花出去了。
图源：红点奖费用
关于我的申请我们小组有的打算留在国内考研，我是计划去美国留学，圆我高中的梦。
我高中时期就读国际学校，也申请到美国很多艺术学院的offer，当时因为疫情，我又不想上网课，遂直接gap了一年。我妈建议我要不试试高考吧，我就去考了。
没想到结果还不错，我妈又说，要不就留北京吧，把去美国的学费给我当零花钱。谁又能抗拒得了金钱的诱惑呢？我闭着眼睛就跳了，当然我现在都快大四了，这钱也没有真的给我呐。
说回正题，所以我一直都想去美国留学的。差不多大二升大三的暑假，我开始看机构，当时不太想找超大型机构，感觉商业化有点严重。到了H·ART和丁老师聊了聊，到九月开学直接报名了。
虽然我之前有过申本经历，但跟我现在做的差异还是蛮大的。我本科申的是平面设计，到大学接触了一些平面设计课后，我发现平面设计对我而言吸引力没那么大了。
如今AI强势起来，平面设计行业也受到了冲击。即便可以给AI投喂图片，也是知名艺术家的事，对普通美工来说，还是很容易被取代。
之后又接触到互动艺术装置，我感觉交互更适合我，它可以给人带来情绪价值，在和他人的互动中，传达我的力量和思想。（每次想交互流程时的痛苦也是抓心挠肝的......
总体而言，我还是比较开心的，是在做自己喜欢的事吧～现在来H·ART快一年了，由于我是个繁忙且爱玩的p人，每个项目都还留着小尾巴。预计今年年底申请，打算暑假一只眼睛站岗一只眼睛休息突击作品集！
等我半年后的好消息！么么～
如果你也有拿红点奖的计划，或有更多关于背景提升、艺术留学、考研、保研、申博、作品集创作相关问题，欢迎通过以下方式联系康石石老师。
