温铁军教授提出了一个深刻的问题：我们的教育资源是否过度集中在顶尖高校，而忽视了其他教育机构？他认为，这种资源分配不均导致了教育文化的问题，即那些没有出国或未进入海外名校的学生在社会中感到自卑。这种现象背后，是我们教育体制的问题，它未能适应国内多样化的就业需求，尤其是技术教育和职业教育。

在当前的就业市场中，许多大学毕业生选择从事快递行业，而不是传统的工厂工作。这是因为快递行业虽然辛苦，但收入相对较高。而中小企业由于受到国际经济波动的影响，往往无法提供足够的工资来吸引年轻人。温教授指出，这不仅仅是因为年轻人的就业观念发生了变化，而是市场机制和外部经济环境共同作用的结果。

教育体制的问题在于，它没有培养出适应本地化发展需求的人才。许多高校的教育内容和教材都是从国外照搬过来的，这与我们国家强调的生态化发展和国内大循环战略转型不符。因此，我们的教育体系需要改革，以适应国家的发展战略，培养能够应对全球挑战的人才。

温教授强调，我们不应该简单地将就业问题归咎于年轻人，而应该反思教育体制的问题。我们的教育经费应该更多地投入到技术教育和职业教育中，以培养适应本地化需求的人才。只有这样，我们才能有效地推动国家的转型，应对全球经济的挑战。