成长的路上。
什么是决定性因素呢?
教育心理学认为:
我们这一生,会有不同的阶段。
如果小学阶段,习惯会影响学生的成绩。
那么,成为初中生之后。
大家的认知水平,将会决定着,同学们在学习上的努力程度。
以及,个人潜力的挖掘。
升入初中后,这3个认知,决定孩子能走多远!
值得各位家长一读。
01
对学习的认知
小学阶段。
学生的学习,往往只需要识记。
对于初中生来说:
学习,不是简单的知识积累,而是各种能力的培养。
比如,找到学习方法,提升思维能力等。
初中生需要认识到:
学习不是为了别人,而是为了遇到更好的自己。
学习,不仅是为了考试和分数,更是为了增长见识、提升自我。
当初中生,对学习的认知提升了。
那么他们,就会主动学习,而非被动接受。
更重要的是,孩子要理解到:
学习是一个终身的过程,它不会随着初中毕业而结束。
在这个信息爆炸的时代里。
持续学习、不断更新知识体系,是适应实现个人价值的必然要求。
正确认识学习。
有助于初中生,培养对学习的兴趣,让学习变成一种享受。
02
对生活的认知
初中三年。
同学们需要面对的,不仅仅是学习上的考验。
大家还需要,做懂生活的人。
对生活的认知提升了,也有助于学生潜力的挖掘。
比如说:
生活包括人际,个人兴趣爱好,等等。
与同学之间,保持融洽地交往,有助于提升重要他人的质量,实现积极的互动。
除了同学关系之外。
还有师生关系、亲子关系,需要学生去面对。
明白了生活的意义,初中生更容易懂老师,以及家长的良苦用心。
那么,在这些关系中。
大家会变得更加懂事,也会知道,对自己的人生负责。
看清了生活的真相。
同学们才能立足当下,珍惜眼前的学习时光,努力提升个人的竞争力。
最终,在生活中所向披靡。
03
对自己的认知
你知道吗?
学生成长的过程中,需要正确认识自己。
自我认知,是不可或缺的。
初中阶段,学生处于人生的第一个青春期里。
大家开始关注,自己的内心世界,思考自己的兴趣、能力、价值观等。
正确认识自己。
有助于初中生,找准个人的定位,以及努力的方向。
当然,对自己的认知,不止是优点。
作为初中生,还要意识到“人无完人”的道理。
对自己的认知提升了,大家才能正视个人的缺点,发现自身的不足。
在成长的路上,方能不断改正和提升。
04
作为家长要意识到:
初中三年,是孩子成长道路上的一个关键时期。
但是,由于学生的阅历有限。
所以大部分的初中生,认知方面不够健全。
需要老师和家长,在合作中,帮助初中生提升个人的认知。
对于初中生而言:
认知提升了,才能找准个人的路。
在接下来的学习生活中,大家方能保持学习的动机,充分挖掘个人的潜力。