诗经原来这么有含金量,从小学开始多读,学霸气质挡不住

乐枫评育儿 2024-03-08 09:32:24

文|凝妈悟语

《诗经》给人的感觉好像都是谈情说爱,比较出名的句子莫过于这些:

关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。

桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。

青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?

所以,家长们总是顾虑着不给孩子看,怕没办法解释,怕孩子想入非非、误入歧途。

其实不然,诗经不是爱情、婚姻、家庭的专属,而是记录先秦时期人们方方面面的生活,像祭祀、徭役、爱国、劳动、惜时、感恩、友情、丰收、待客、追忆等等,是一本史书级别的存在。

《周颂·酌》就是祭祀祖先,告诉祖先打了胜仗:於铄王师,遵养时晦......

《周南·汝坟》就是讲徭役的事情,丈夫外出服役,不能照顾家庭,只有妻子在家辛苦支撑:鲂鱼赬尾,王室如毁;虽则如毁,父母孔迩!

《鄘风·载池》就是爱国诗,许穆夫人表达了爱国、救国的坚定信念:既不我嘉,不能旋反......

《召南·小星》描述了披星戴月的打工人生活:嘒(huì)彼小星,三五在东。肃肃宵征,夙夜在公。

《曹风·蜉蝣》就是一首劝人珍惜时间的诗:蜉蝣之羽,衣裳楚楚。心之忧矣,于我归处。

说白了,《诗经》300多篇,其丰富性是不容置疑的,是我们误解了《诗经》内涵。

孔子早已经给予了《诗经》极高的评价。

他说:诗三百,一言以蔽之,思无邪。就是说《诗经》的内容单纯又美好,诗经能收获一种天然的美感。

他说:不学《诗》,无以言。就是说不学《诗经》,都不会说话,赞叹其表达优雅。

他说:多识于鸟兽草木之名。就是说读《诗经》能学到鸟、兽、草、木的名字,让人变的博学多才。

他说:温柔敦厚,《诗》教也。就是说能从《诗经》中学到做人的道理,成为一个温柔敦厚的人。

《诗经》是现实主义诗歌的源头,后来的唐诗宋词都有借鉴《诗经》的成分,我们耳熟能详的很多成语也都出自诗经,还有很多名人的名字也来自诗经。

像“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,就是延续了“桃之夭夭,灼灼其华”的寓意。

像悠哉悠哉、辗转反侧、求之不得等耳熟能详的成语就出自《周南·关雎》。

我国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦的名字就出自《诗经·小雅·鹿鸣》:“呦呦鹿鸣,食野之苹。”

现在都讲究追本溯源,阅读《诗经》,非常有助于古诗文的理解和鉴赏能力,提升大语文素养。所以,不能让孩子错过诗经启蒙,就像从小就要让孩子读唐诗宋词一样。

不过,当我们去读《诗经》的时候,发现好多字都非常生僻,大多拗口又晦涩难懂。因为有难度,不能理解,也就没有阅读的兴趣。

那怎么才能让孩子愿意接受《诗经》呢,需要降低阅读难度,找到适合孩子的读本。

我给孩子找来了一套《诗经来了》,收到就是满心欢喜,读起来更是手不释卷。

这套书能让孩子爱上《诗经》,读懂《诗经》,并有更大的收获,不仅限于以下几点。

1、理解诗经

《诗经来了》从采诗官的视角,用白话文描述了一个个完整的诗经发生现场,前后连贯,辅以接地气的现代元素,把难懂的诗经变成了通俗易懂的故事。就像拉家常一样,读起来妙趣横生。

再加上大幅的精美图画,恰如其分地解释了诗经中对应的场景,增强视觉美感的同时,加深了对诗句的理解,读起来更有乐趣。

读完故事,就对后面的原文和一对一翻译产生了兴趣,再加上生僻字有注音,阅读和理解都变得非常轻松。出声读上几篇,就觉得舌头捋顺了,能更大胆地去读。

2、学历史知识

诗经本身就是先秦的一段历史记录,能学到许多历史背景知识。

比如,《周颂·有客》中的“有客”,不是普通客人,是商王帝乙的大儿子微子启,他为了挽救商朝,跪见武王,却得到了最高规格的礼待。

在读的时候,对·前面的名字很好奇,读着读着发现,原来有讲究,比如周南,是周公管辖的土地,在那个地方唱的诗经,就命名为周南。《诗经来了》把相同地方出现的诗经,都整理到了一起,非常方便阅读。

3、学百科知识

《诗经来了》解释了很多植物等百科知识,会让孩子变得更加博学。

比如《周南·葛覃》中提到的“葛草”,根、茎、叶、花都可以做药材,葛皮可以做衣服。

《召南·采蘩》中提到的“白蒿”,既可以煮熟食用,也可以用来养蚕,是古代祭祀的常用品。

4、学文化常识

正文后面附带了一些小百科知识,是对诗经发生背景的解释和说明,都是孩子们需要了解的基本文学常识。

比如东周和西周是怎么回事?西周的井田制、分封制是怎样的?《诗经》时代怎么计算时间?孟姜女是什么来历等等。

5、学人生哲理

《诗经来了》用有趣的标题和提要总结了很多人生哲理,在了解先秦生活的同时,树立一种正确的价值观。

比如“求不得的,永远在远方”。远方不是一个距离,而是一种状态,要学会放下。

比如“来呀,快活呀,反正有大把时光”。做人要通达,有想法就要付诸实践,生命比财富重要。

6、学人情练达

书中有亲情、有友情、有战友情等各种情感,可以让孩子学着怎么运用诗经,用优美的语言表达情感,文化涵养立马上升一个档次。

比如赞美君子,可以说:有匪君子,如切如磋,如琢如磨。

赞美美人,可以说:巧笑倩兮,美目盼兮。

表达团结友爱,可以说:岂曰无衣,与子同袍。

······

读完这套《诗经来了》,能学到的真是太多太多了,这样的含金量怎能不让人赞叹呢?

我是@凝妈悟语

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