在成都双流，一所小学的作业布置方式近期引发了广泛争议。一位二年级学生的家长忧心忡忡地反映，孩子每天放学回家后，面临的作业中有很大一部分要求录制视频完成。据这位家长介绍，在孩子的八个作业中，竟然有七个都涉及视频录制。这使得孩子每天放学就急切地拉着家长共同完成这些视频作业，久而久之，孩子对手机的依赖程度日益加深，甚至出现了沉迷手机的风险苗头。

此情况引起了社会的关注。成都市双流区智慧蓉城运行中心得知这一问题后，迅速做出反应，立即将问题转派至区教育局进行深入调查处理。区教育局高度重视，经过细致的调查后，再次明确要求学校务必始终将学生的身心健康发展置于首位，严格执行“双减”政策，切实为学生减轻学业负担，避免不合理的作业方式对学生造成不良影响。

区教育局表示，接下来将在深入调查的基础上，进一步强化教学管理的规范性，加大对教师教学行为的督察力度。通过完善针对学生个体差异的具体帮扶措施，确保作业布置更加科学合理，从根本上防范类似问题的再次发生，为学生创造一个更加健康、适宜的学习环境。