“老师天天在群里艾特我，我不要脸吗？是要把我们逼死吗？”
这是一位母亲在女儿班级群里的控诉。
Part 01
事情是这样的，周同学是三年级二班的小学生，因为学习成绩差，经常被语文老师留堂到六点半。
也许是积累了太多的不满，周妈妈忍无可忍，在班级群里发了一个视频。
视频中，周同学大声痛哭，周妈妈则用衣架狠狠的抽打周同学。
最后，衣架打坏了，周同学的手被打肿了。一气之下，周妈妈把孩子的语文书撕烂了。
周妈妈还在班级群里发了好几条语音，告诉老师，周同学的手被打肿了，没法写作业，以后也写不了作业，并且要求老师不要再让周同学留堂，也不要给周同学布置作业。
她说：“她写不了（作业），她一写作业我就会死掉。我也是个有家庭有工作的人，我没法每天在学校门口这样子等她。”
这时，语文老师出来安抚，请周妈妈冷静，周同学也不是天天被留堂。
这一句话，彻底点燃了周妈妈的怒火，直接开怼：
“老师，哪天没有留？”
“天天留堂留到6点半，每天回来煮饭的时间都没有！”
“我每天为了接送家里的两个孩子，整天回来饭都没有时间吃！天天逼着写作业，被他们气得这里痛那里痛。”
“孩子本来就学习压力大，父母工作压力大，还要被老师施加压力！你说我怎么冷静？”
周妈妈的怒火像炮弹一样一发接着一发，势必要将此前积累的怨气全部发泄出来。
她接着说，“孩子成绩差，作为父母我们心里也有数，但是老师天天在群里艾特我，我不要脸吗？是要把我们逼死吗？”
Part 02
看完这个视频，我的内心很沉重。
一位母亲，因为女儿学习成绩差，经常被老师留堂，耽误了做饭，只能带着孩子吃快餐而崩溃；因为女儿做作业的问题，痛打孩子，大闹班级群。
听起来是很窒息的一件事情，但仔细想来，好像谁都没有错。
周同学成绩不好是一种错吗？
当然不是，不是每个孩子从一开始就学习很好的。她才上三年级，也许以后学习成绩会越来越好。
就算一直学习不好又怎么样呢？她还是会上班，会结婚，会有自己的生活，和学习好的人没有什么两样。
语文老师有错吗？
老师也没错，现在这么负责任的老师好像不多了。
老师知道周同学成绩不好，想要通过留堂帮她提升成绩，并且一直陪着周同学留堂。
老师有什么错呢？如果不让周同学留堂，老师早就下班，回家休息去了。
周妈妈也没什么错，但是她不该这么暴力的打孩子，这或许会给年幼的孩子留下心理阴影。
可是，当人有情绪的时候，不爆发出来，就会内发。
所以，我理解她的崩溃与心酸。
她也只是一个被生活、被鸡娃逼到崩溃的可怜人。
她的家里乱糟糟的，连件像样的家具都没有，看起来也不像是富裕人家。
她或许和我一样，每天为了生活疲于奔命。她还有两个孩子，要辅导孩子们写作业，还要应付班级群里的各种通知。
人的一天只有24个小时，她要上班，要照顾孩子，她已经很努力做好这些事情了。
可是，没有人看到她的付出，他们只知道，她的女儿学习不好，没有人看到她辅导女儿做作业时的崩溃。
所以，我非常理解她，但不支持打孩子。
老师和家长本该在各自的轨道上担起教育的责任，但不知道从什么时候起，他们的轨道开始变形。
老师的消息越来越频繁的出现在校外时间段，而家长也越来越多的参与到了学校事务中。
这么扭曲的现实，谁敢保证不会崩溃？
Part 03
近些年，家长因为孩子教育问题崩溃的消息，屡见不鲜。
一位爸爸因为不会辅导孩子英语作业，而在班级群里发飙：不上学了，不上了，别往群里发了，退学！急死人啊？作业我都不会我咋教啊？
初二学生家长不堪网课压力，在班级群里崩溃：俺家孩子不念了，让你们学校给逼的。
一位爸爸在家长会上被点名批评，不回复老师的信息。这位爸爸当场痛哭，自己每天加班到凌晨，根本做不到时时刻刻盯着班级群。
这样的事情还有太多太多了。
对此，我想说，他们是孩子的家长，但他们的生活不是全部围绕着孩子呀。
他们需要赚钱养家，要赡养父母，要照顾孩子，还要经营自己的社交圈子。
不光家长崩溃，老师崩溃的新闻也越来越多了。
前不久，重庆某学校一位老师在班级群怒骂“都给老子滚”，“莫挨老子”等。
至于老师崩溃的原因，有人说是工作压力大，有人说是被家长打了，具体原因不得而知。
以前的老师还是受人尊敬的人，现在的老师也成了“牛马打工人”。
老师，不过是一份工作罢了，教书育人的目标变成了绩效达标。
Part 04
在老师和家长接连崩溃的班级群里，受伤害最大的是孩子。
我们的教育是为了孩子，可是也伤害了孩子们。
在这个“卷生卷死”的社会中，孩子们被迫早早地体会到成人世界的压力。
本该快乐的童年被作业、补习班和考试填满，失去了应有的快乐和自由。
教育的初衷是培养孩子们成为有知识、有道德、有能力的人，但现在好像变成了培养一个成绩好的人。
孔子老早就告诉我们，要“因材施教”。每个孩子都是独一无二的，他们本来就有着不同的天赋和兴趣。
发现孩子的天赋，培养她的兴趣，远比只抓成绩更有用。
擅于做手工是一种天赋、画画也是一种天赋，未来都是很好的谋生手段，为什么非要强求成绩？
希望每个家长都能明白，金字塔顶端就那么几个人，我们大多数人最终都会归于平凡。
如果家长本身是普通人，那我们的孩子大概也是普通人。
孩子成绩好，我们就尽力给予支持，成绩不好，我们就教会他生存的本领，教他如何立足于社会。
把自己从鸡娃的压力中解救出来，也卸掉孩子的压力。
我们要给孩子一个可以治愈一生的童年，而不是需要用一生治愈的童年。
最后，希望每个孩子都能在爱和尊重中成长，每个家长都能在理解和支持中找到力量，每位老师都能在职业的满足和尊严中找到快乐。
教育，不应该是一场战争，而是一场共同的旅程，育人，也在育己。
放过自己，也放过孩子！
我觉得，老师也就是一份工作，正常上班就行了，学生完不成听写背诵作业啥的那不是老师的问题，因为这个和教学无关，完全靠自己努力才行的，不要留校，留校就是加班，又不会给加班费，还耽误吃饭，搞得自己三十多岁得胃病，要学生写作业背诵听写其实都是家长该干的事情，老师干嘛要多管闲事。
这位老师很负责任，现在比较难得，这点该表扬！再就是看得出来这位家长工作也比较辛苦才会这样崩溃的，既然没那能力，干嘛要二胎？！你得自己反省！最后，现在的教育出了大问题，小学就整的孩子压力山大，我真担心他们能持续多久…将心比心，我们大人上班，也是期盼周末休息调整一天，孩子周末确实也不得闲，没有盼头的日子，确实没啥意思了，哎[哭哭]
事实证明卷教育是从老师开始的[笑着哭]
“留堂也不是天天都留 ” 这特娘的还语文老师呢 ，说的这是人话嘛。有事说事 有问题和家长沟通 一起解决 ，留孩子找老师优越感呢啊 ？ 周末放假 确实不是天天留
现在的教育就是扭曲人性，每天看孩子那么多作业真叫人不忍心。那还有时间玩，唉
问题的根本原因在哪儿？教育制度上。
卷其实就是绩效考核搞出来的，以前没绩效考核的时候，老师教的好坏全凭师德，教的好，师德好，所以受人尊重，现在老师的绩效指标就是学生成绩，师德师风不考核，不影响老师收入。
很简单，首先认清楚自己孩子是不是那块料，如果不是，自己把心态调整好，告诉孩子在学校别捣乱，然后告诉老师，我们只要健康成长，学好学坏随他，这样就皆大欢喜了。
现在的小学家庭作业也太恶心了。前几天元旦放假一天，语文作业八张，还有数学…我真是服了。好好的一天假期硬生生在家里赶作业
这原本就是很难调节的矛盾，又要老师负责任，又不能管得太严，谁都知道对学习不好的学生，家长也要辅助教育，但是不是每个家长都能照顾得过来，看小孩自己造化好不好都随他，也不是每个家长都能做到，哎，难
一个孩子若连妈妈的话都不听、老师真教育不了。同样道理一个妈妈若自己的娃硬痛打都不听不愿意做作业的话、真大可不必给老师发飚、而是应该转换赛道安排娃去学做饭、洗碗、拖地、这样你的娃虽不是读书的料、但绝不会最后还四体不勤“饿死”于现代。至于作业她做家务去了妈代写就是、和老师私聊沟通好、九年义务教育后回归娃本质、职业中专健康正常普普通通劳动人民。
只有天才的孩子学习不累，成绩还好，吃不了学习的苦，家长放手，让他将来吃社会的苦呗
唉，要是什么时候年轻人都有工作，而且工作报酬都一样，就好了。焦虑崩溃的家长，进退两难的老师，压力山大的孩子………
我就纳闷了，我们上学的时候父母大部分都是没上过学的，老师也能自己给学生看作业，批改作业，也不用各种打卡，尤其是现在的打卡，到底是在敷衍谁啊！
把自己的孩子生出来挨打受罪，这位母亲真是恶心到了上帝
没有孩子在上学的就不要说了，孩子自觉学习的也不要参活了，如果你们有一个不爱学习的就会理解家长和老师了，谁也不想放弃学习不好的孩子，只能说在共同奔赴的路上总会有那么一瞬精神就崩溃了。劝解一下吧，人生不容易，你以为百年树人那么容易啊？
都一样，孩子屁股上的淤青经常有，不管怎么打就是不能集中注意力学习，放弃了，老师也经常找家，没办法总不能打死吧，经常教到半夜1-2点，真扛不住，就这样还要参加学校推广的编程辅导课，开收费培训的竟然把推销搞到了全省大部分学校也是有本事的，很想问一下，用100%的精力只能学到70分，然后再分出一部分精力学所谓的特长加分课能保证这70分不掉，特长满分凑够100?如果用70%的精力学到100，然后富裕的精力学特长倒是没问题，别整天瞎推广了，孩子也挺累的，放过孩子吧，再鸡娃就没娃了
不知道怎么说反正有孩子在学校里读书的都知道，家长有家长的难处老师有老师的难处。这些我都理解，但是你催缴医保就好像说不过去了吧？
班级群应该发发通知就完了，整天学校有啥事往群里发，烦都烦死
写得挺好
没有教不会的学生，只有不会教的老师！成绩不好，老师是第一责任人！
不是要求不布置家庭作业吗？监管部门去哪了？
就是啊，有那个必要吗，天天微信群里发谁谁没交作业
三年级九岁了嫌死狗的年纪、好的规则没有在6岁前树立、而懒散、注意力不集中等坏习惯已经养成、直面受害的是语文老师因为“为学须及早”小孩情商、孩德有欠、这个时候若和老师一起齐心协力可能有半毛改变、但也微乎其微、其实很难再树立。然后欠和反刍过去受教受害首当其冲是孩妈：“鸡飞狗跳”的生活会包围其后面半辈子、女孩子的教育绝对要言传身教、文、静、雅、娴不然就是悲剧再现、历史重演。所有只有普通的底层平民才会为孩子上到小学三年级时还会为完成不了作业焦虑、注重早教的平民早就和孩子成了兄弟姐妹。
我被孩子气的吃了八十多片安眠药，昏睡了四天终于被救了回来。
现在老师上课不注意提高效率，反而天天拖堂，什么鬼啊
不想写就不写呗，老师可以帮着写，你的绩效自己想办法，没必要为难孩子…现在读书家长更累
现在的老师搞错了，都以成绩考核kpi，而不是以育人为前提！成绩再高，没品，白搭！！
不成熟的人生娃，是害了孩子[doge]
所以不要结过婚更不要生孩子，[鼓掌][鼓掌]
家庭教育解决不了问题，就不要寄希望于学校教育了，这是基础认知。
我都40了，做梦梦到老师、学习、考试都是害怕的，我讨厌老师的贬低、讽刺、否定、打骂，有学霸就有学渣，我只是学习不好，又不是人品不好，我又没影响别人，老是把我拎出来当着全班同学的面羞辱一遍，这种逼迫下我叛逆期没拿刀子都是奇迹了
所以现在大家都不愿意生小孩[吃瓜]
留学生补作业也有底线吧，而且作业那么难啊，妈呀，小学一年级天天一个半小时到两个小时，神经病啊
这老师故意的吧，留那么晚，干脆直接带回家去呀，长久等待接孩子的心情，你懂的吗？
我从小学到大学毕业，家长都没有开家长会。1990年毕业的。
这个教育什么鬼[捂脸哭]这个大山比另外两座还恐怖……
唉……
不生才是这个时代的选择
就算一直学习不好又怎么样呢？她还是会上班，会结婚，会有自己的生活，和学习好的人没有什么两样——这就不一定了
现在太多老师都是通过孩子胁迫家长的败类！垃圾！