最近有家长来咨询，说孩子读分级读物，经常读到一半就不想读了，怎么办？

其实，孩子“不想读”和“不会读”，是两个很常见的问题。

我给大家推荐一套分级读物——海尼曼。

它通过其精彩有趣的题材和丰富的资源，能解决孩子这两个老大难问题。

01海尼曼解决孩子“不想读”

先来说说，孩子的阅读兴趣从哪里来？

当然是书里的内容啊！

如果书里的内容太单一、太枯燥，或者跟孩子的生活完全没关系，他怎么可能喜欢读呢？

而海尼曼的这套书，我觉得最大的特点就是：好看又好玩！

1）故事内容精彩有趣

海尼曼的这套分级读物，有1000多本，主题丰富，包括冒险、侦探、魔法、神话故事、公主故事、幻想故事、动物故事、民间故事等。

每一类故事，都有精彩的情节。

比如，《魔法树屋》系列讲的是两个小兄妹杰克和安妮的冒险故事。他们只要站在一棵神奇的树下，就能去到不同的时空冒险。他们去过恐龙时代，见过未来的世界，还到过古埃及金字塔……每一个冒险故事都引人入胜。

2）句型重复，有韵律

海尼曼的这套书，句子结构比较简单，重复性也很高。这样可以帮助孩子在读的过程中，更好地掌握句型和节奏。

另外，这套书的句子都是押韵的，读起来朗朗上口，特别容易让孩子产生阅读的兴趣。

除了这些大套的故事之外，海尼曼还有一系列单独的小故事书，叫《我会读我会写》。

每一本书只有十几页，但内容丰富，而且句型变化很多，有各种时态。所以，孩子可以很快地读完一本。这种简单的小故事，特别适合作为分级阅读的入门书籍。

3）配套资源丰富

海尼曼这套分级读物的每本书后面，都有配套的资源。

有的是音频故事，有的是歌曲。这些资源可以帮助孩子更好地理解故事内容，也可以增加阅读的乐趣。

4）学习资源丰富

除了故事书本身之外，海尼曼还为这套分级读物制作了大量的学习资源。

比如，每个级别的书前面，都有一个学习目标表，告诉家长这个级别应该达到什么样的学习目标。

此外，每个级别的书后面，都有一些练习题。这些题目主要是测试孩子对故事的理解程度，以及他们对一些高频词的掌握情况。

5）分级清晰，适合持续阅读

海尼曼这套分级读物按照难度分为21个级别，从GK到G6。其中，GK到G3是无字图画书；G4到G6是带插图的分级读物。

每个级别之间的难度差距比较合理，孩子可以逐级阅读，不会一下子就读到特别难的书。

02海尼曼解决孩子“不能读”

解决了孩子“不想读”的问题之后，接下来就是要解决他们的“不能读”。

对于英语非专业的家长来说，辅导孩子阅读英文绘本确实是一个挑战。

但是，有了海尼曼这套分级读物，这个问题就可以得到很好的解决。

原因很简单：海尼曼这套分级读物的作者，是美国人罗拉·科瑞尔。她专门为儿童写了2000多本英语分级读物。这些读物的语言简单易懂，非常适合英语非专业的家长和孩子一起阅读。

1）丰富的学习资源

前面提到，海尼曼每套分级读物后面，都有配套的学习资源。

除了音频故事和歌曲之外，还有一个很重要的资源，就是分级阅读指导手册。

这个手册会告诉家长如何引导孩子进行分级阅读，包括如何提问、如何讨论故事内容、如何帮助孩子理解生词等。

2）巧用打卡本，搞定“不坚持”烦恼

我发现，很多家长给孩子买了分级读物之后，坚持不了几天。往往是一开始兴致勃勃，坚持了一周两周，然后就慢慢没声儿了。

其实，这是一个普遍现象。毕竟，对于小朋友来说，坚持阅读是一件挺困难的事情。

艾宾浩斯阅读打卡本这个设计实在是太奇妙了！娃都是小朋友思维，这个设计充分考虑到小朋友的心理状态。

3）阅读打卡本使用攻略

我建议家长可以先买一套海尼曼分级读物（G1-G6），再买一个艾宾浩斯阅读打卡本。

然后按照下面的方法来做：

第一步：确定目标

先确定你计划让孩子达到什么样的阅读目标。比如，一个月内完成多少本书？每天读多长时间？

第二步：制定计划

根据目标制定计划。比如，如果目标是一个月内读完5本书，那就需要把5本书平均分配到四周的时间内。如果每天计划读半小时，那就需要确保每天都能抽出半小时的时间来阅读。

第三步：记录进度

在打卡本上记录每天的阅读进度。如果完成了当天的计划，就在打卡本上打个勾。如果哪天没有完成计划，就在打卡本上画个×。

第四步：调整计划

根据实际情况调整计划。如果发现计划太紧或者太松，都可以在打卡本上做调整。

第五步：奖励自己

完成一定的阅读目标之后，可以给自己一些奖励。比如，读完一本书之后就可以多玩一个小时的游戏，或者多看一集动画片。

最后，还要提醒一下各位家长：虽然海尼曼分级读物的作者罗拉·科瑞尔是美国国籍，但是她的作品主要面向的是英语非专业的读者。所以，这套分级读物的语言比较简单，很适合我们中国的小朋友们阅读。