文 | 果妈（原创文章，欢迎个人转发分享）

"你听过小孩说的最可怕的话是什么？"

看到这个问题，你是否不自觉地开始在脑袋里搜罗答案呢？

有位宝妈李妞妞，就分享了自家女儿说过的让她汗毛直立的话。

➤ 事情是这样的：

有一次深夜坐地铁，车厢基本上没人了，那时候我女儿三岁多一点，突然问我："妈妈为什么对面那几个人没有脖子，而且头是飘着的……"

我当时脑袋一串省略号，对面没人啊，但手上汗毛竖起，心里莫名害怕，然后告诉自己应该冷静，镇定地说哪有啊，我没看见。

心里打鼓，生怕孩子在说出啥"血腥画面"来。

结果，女儿站起来指给我看，我顺着孩子手指看过去——"爱心专座"4个大字，4个图标，心里闪过一个念头：信不信我打你！

这位妈妈在讲述的时候，我心里也跟着七上八下，真的是前一秒还让人汗毛直立，后一秒就能让人哭笑不得。

老一辈人常说：孩子的眼睛是最纯净的，总能看到很多大人看不见的东西。

孩子的眼睛是最纯净的，这点几乎每个父母都十分赞同。

而至于能不能看见大人看不到的东西，不少父母半信半疑，因为这没有科学能解释得清楚，但也没有人能证明不存在。

所以，当孩子说看到了某某东西，而我们大人确定没有的时候，难免就会多想，先入为主地以为是"脏东西"，自己吓唬自己。

为什么孩子会常说一些"没头没脑"吓唬我们的话呢？

这跟孩子强烈的好奇心以及丰富的想象力有关，再加上，孩子的语言表达能力还有所欠缺，无法准确表达自己想要说的话，所以容易引起了家长的误解。

孩子的每一句话里，都包含着他想要表达的东西，我们家长不妨多放点耐心，走进孩子的内心，跟孩子进行有效的"对话"。

1、 多了解孩子眼中的世界

记得女儿四岁时，也是在地铁上，女儿看到"爱心专座"的图样，自己一个人自话自说，描述了一个人的一生，跟她解释还不停，觉得我乱说，后来我一想：我跟个孩子叫什么劲，她想象力丰富是好事。

这么自我一安慰，仔细想想，其实女儿讲的也不无道理，真的很像一个妈妈的"一生"：怀孕、经历伤痛、养育孩子、直到老年。

正如教育学家尹建莉所说：成人眼里“无”的世界，孩子眼里却“有”，难怪说儿童都是天使。

有位朋友，我们在聊这个话题时，他很有感触地分享了儿子的故事。

每天接孩子放学时，孩子都会对车窗外面摆手说："老公公，再见！"

车窗外并没有人。

有一天，他实在忍不住了，就问孩子："你天天跟哪个老公公说再见呢？"

儿子天真地说："太阳公公啊！"

他说，现在回想起来都觉得好笑。

孩子眼中的世界，是美好的，是天真的，是无忧无虑的，我们偶尔从孩童的视角来看身边的人和物，有时候还蛮有趣呢。

2、包容孩子认知上的错误

心理学家皮亚杰，把孩子的认知发展划分为几个阶段：动作感知--前运算--具体运算--形式运算。

2岁以前，孩子还没有语言和思维，主要靠感觉和动作探索周围世界，逐渐形成物体永存性观念。

2-7岁，这一年龄段过渡到前运算阶段，特点就是孩子开始了"思考"，但"思考"主要还是依赖感觉而不是逻辑和推理。

所以，这个年纪的孩子，难免出从感觉出发，描述不清楚很完整，甚至还可能会加一些他自己臆想出来的元素。

这个时候，家长可以多鼓励和引导孩子，尽可能地帮助孩子表达完整，亦或者，你心领神会，然后替孩子描述出来。

如此，还可以增加你和孩子之间的默契。

3、小孩子的话，家长要进行思考和辨别真伪

曾经在意林杂志上看过这么一个故事：

一个小女孩回家以后，告诉爸爸自己看到了鬼，很害怕不敢一个人睡。

爸爸没有认为她胡思乱想，耐心地问她："这个鬼长什么样？"

小女孩儿说："是黑色的，看不清楚，看一眼就消失了。"

换作耐心不好的爸爸，可能听到这里，就会打断孩子了，而这位爸爸很认真地和女儿聊了很久，得知女儿"经常在放学回家的路上看到鬼"。

后来，爸爸接连几天专门请假提前下班，在女儿身后跟着她，终于在第三天看到一个戴着帽子的中年男子跟踪自己的女儿。

他果断报警，制服了这个跟踪狂。

真的很庆幸，这位爸爸没有在女儿说看到有鬼时，指责孩子"瞎说"，也没有置之不理，而是选择耐心倾听，并从女儿的话中抓住蛛丝马迹，制服了坏人。

孩子想说的话，可能表达不到位，不好理解，但这是孩子成长的必经阶段。

作为父母，如果我们都不认真去听孩子想要表达什么，谁又会在乎孩子呢？万一孩子真的是遇到了危险，却被我们忽视了呢？

有人说，任何教育、培养的前提都是多花时间和孩子沟通交流。

良好的沟通和交流，真的能解决90%的问题。

➤ 那么，什么是良好的沟通？

把孩子当做"小大人"对待；

给予孩子尊重，允许孩子表达自己的意见；

对话时温柔而坚定，坚守自己的底线和原则；

帮助孩子解决遇到的困惑或麻烦，给予孩子爱和安全感。

一个被爱和有安全感的孩子，他可以放心地去描述自己感受到了什么，经历到了什么，会很愿意和父母分享自己的喜悦与忧愁。

一个被爱和有安全感的孩子，才有能力去看见他人，理解他人，听见他人的感受和需要并作出恰当的回应。

愿我们的孩子都被看见，都拥有被爱与爱的能力，成为一个幸福的人。

（注：所有图片来自于网络，如有侵权请联系）

※ 作者简介：果妈，从事教育工作11年，家里有两个调皮娃娃。多平台优质育儿领域原创作者，专注分享科学育儿知识。如果你在育儿路上有什么困惑，都可以私信我。

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