教育强国建设规划纲要第九条解读

（九）促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展。稳步增加公办幼儿园学位供给，落实和完善普惠性民办幼儿园扶持政策。。有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿。统筹推进市域内高中阶段学校多样化发展，加快扩大普通高中教育资源供给。探索设立一批以科学教育为特色的普通高中，办好综合高中。深入实施县域普通高中振兴计划。

以下是我个人对这段关于促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展内容的详细解读：

1. 学前教育部分：

- 普及普惠目标：促进学前教育普及普惠，旨在让更多幼儿能够享受到质量有保障且价格合理的学前教育服务，提高学前教育的普及程度和普惠水平。今后公办幼儿园会更多更好，新建小区多会配套建幼儿园，私立幼儿园慢慢退出。

- 学位供给举措：稳步增加公办幼儿园学位供给，公办幼儿园具有资源稳定、质量有保障等优势，增加其学位数量能更好地满足社会对学前教育的需求。

- 民办园扶持：落实和完善普惠性民办幼儿园扶持政策，通过政策支持，鼓励民办幼儿园提供普惠性服务，弥补公办幼儿园数量不足的问题，丰富学前教育资源供给。

- 托育拓展：支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿，这是对托育服务的一种拓展，城市许多家庭父母亲要上班没人带幼儿，满足城市家庭对低龄幼儿照护和早期教育的需求，完善托育服务体系。

2. 高中阶段教育部分：

- 多样化发展方向：统筹推进市域内高中阶段学校多样化发展，改变以往高中教育较为单一的模式，使高中阶段教育能更好地满足不同学生的兴趣、特长和发展需求。现在全国各地高中特长生招生人数非常少，竞争非常激烈，今后高中特长生招生人数会大幅度增加。

- 资源供给增加：加快扩大普通高中教育资源供给，随着社会对普通高中教育的需求不断增长，增加资源供给能让更多学生有机会接受普通高中教育，今后高中会扩招，中考普高录取率提高，提升整体教育水平。当下很多初中生没上普通高中录取线的会选择去私立高中，但私立高中收费贵，增加了这些普通家庭的家庭负担。

- 特色高中探索：探索设立一批以科学教育为特色的普通高中，突出科学教育特色，培养学生的科学素养和创新能力，为有科学兴趣和天赋的学生提供更适合的教育环境。促进高中教育紧跟时代的发展步伐。会慢慢吸收与借鉴发达国家成功的高中教育经验。

- 综合高中建设：办好综合高中，综合高中融合了普通高中和职业高中的特点，为学生提供更多元的发展路径，学生既可以选择参加普通高考，也可以学习职业技能后就业或参加职教高考。让高中生有更多的人生选择，避免万人挤“独木桥”，大学毕业即失业的困境。预测今后各地区的部分职业中专学校会升级为综合高中，符合条件的职业中专会改名某某综合高中。

- 县域高中振兴：深入实施县域普通高中振兴计划，旨在提升县域普通高中的办学质量，缩小县域高中与城市高中之间的差距，让县域内的学生也能享受到优质的高中教育，促进教育公平。今后地方政府会加大对县域高中的资金投入，改善县域高中的办学条件。