守立德树人初心，担铸魂育人使命

期中耕耘智蕴，教学绽放芳华。自11月份期中质量检测以来，铜陵市财经学校持续推进各项教育教学管理措施，不断优化教学体系，积极创新教学思路，加强常规管理，稳步提升教育教学质量。

PART1激情早读，开启思维晨光之旅

早读是学生们一天学习生活的开始。打造一个富有激情的早读环境，对学生们一天的学习状态大有裨益。

晨读时，学生手捧课本，有目标、有任务地大声诵读，做到精神饱满，声音洪亮，感情投入，保持高昂的士气和专注力。学校实施激情早读以来，学生脱离了懒散和困意，快速进入学习状态，提高了学习效率。

PART2强化备课，精心雕琢高效课堂

备课，是教学工作的起点，也是决定课堂教学质量的关键环节。为深入推进新课标理念，进一步提升课堂教学质量，切实发挥集体智慧，实现资源共享、优势互补，打造高效课堂。学校加强分科目进行集体备课，深耕好课堂。每一位教师结合自己的课程特点，就学生理论知识与实操能力发展、教学内容、教学方法和教学策略等方面内容进行“点对点”“面对面”“心贴心”地探讨和交流，热忱地分享着自己的经验做法，助推教师专业成长，提高全校教育教学质量。

PART3严抓课堂，全力打造优质教学

课堂是教育教学的主阵地。为了更好的守住教学主阵地，进一步提升学校的教育教学质量，学校坚持开展大听课活动，全力打造高效、精彩的课堂。从新教师公开课到老教师的示范课，学校全面关注教师的教学情况和学生的学习状态。

通过大听课活动，教师收获满满，教育教学水平得到不断提升，提升了教学质量，最终落实核心素养，打造品质课堂。

PART4常规检查，严格把关确保质量

“行稳方能致远，千里源自跬步”。为进一步深化教育教学常规管理，优化课堂教学设计，提高教师教学水平，促进教师教学素养的提升，使教学常规工作规范化、精细化、品质化，学校每个月安排教务处、各学科教研组长共同对全体科任教师的备课笔记、听课笔记，作业批改情况等进行全面检查。每次检查，进一步促进了学校教育教学管理常态化，为教师今后工作指明了方向，更加有效地引导教师在细节上下功夫，在实效上做文章，从而扎实有效地推进教学管理规范化、制度化，真正树立以“课堂为本”、以“学生发展为本”的教学理念，为学校教育教学质量的持续提高打下坚实的基础。

守立德树人初心，担铸魂育人使命。铜陵市财经学校将树立科学的教学质量观，转变育人方式，构建教研体系，强化教学管理，完善教学评价，不断推进教学质量跨越提升。