上一篇咱们聊到了构音功能训练，帮孩子们打下了发音的基础。但你知道吗？有些孩子口肌训练做了不少，发音还是不清楚，这很可能是因为缺少了关键的一步——音位训练！咱们把音位训练的那些小技巧都扒一扒！
一、元音训练：看清口型，找准舌位元音是发音的基石，就像盖房子的地基一样重要。要想让孩子发音准确，元音训练可不能少！
示范发音，观察口型：咱们得做孩子的“发音模特”，夸张地展示每个元音的发音口型和舌位。比如发“a”时，张大嘴巴，让孩子看到舌头平放在下齿龈后面；发“u”时，嘴唇拢圆，舌头后缩。这样孩子就能直观地模仿，更容易学会。
元音对比练习：玩点小游戏，让孩子感受不同元音之间的差异。比如“圆展唇对比”，发“o”和“e”时，让孩子观察并感受嘴唇的圆展变化；“舌位前后对比”，发“i”和“a”时，让孩子体会舌头位置的前后不同；“开口度大小对比”，发“a”和“u”时，让孩子看看嘴巴张得有多大。
二、辅音训练：多感官参与，精准发音辅音可是发音中的“难题”，70%的发音都与辅音相关。它决定着我们的“说话清晰度”！
视觉辅助：还是那句老话，看清口型和舌位是关键。但这次，咱们得加点料！比如发“p”时，让孩子看到你的嘴巴紧闭，然后突然放开，气流冲出来；发“b”时，嘴巴也是紧闭，但气流要轻轻送出，别冲得太猛。
触觉感知：让孩子用手摸摸你的喉咙，感受发声时声带的颤动；或者让他们把手放在胸前，体会发音时胸廓的收缩。这样，孩子就能更直观地理解发音时身体的变化了。
气流强弱变化：吹纸条、吹头发、吹风车，这些小游戏都能帮孩子感受气流的变化。比如发“t”时，气流是强的，纸条会被吹动；而发“d”时，气流就弱多了，纸条几乎不动。
辅音对比训练：送气/不送气、平/翘音、鼻音/口音、前/后鼻辅音，这些对比练习都能让孩子更清晰地分辨不同辅音之间的差异。比如发“k”和“g”时，让孩子感受送气和不送气的区别；发“n”和“l”时，让他们体会鼻音和口音的不同。
三、音节拼读训练：声母韵母，完美组合音节拼读是发音的终极挑战，但它也是最有成就感的！
拼读要点：声母读得轻而短，韵母读得重而长。声母要亮，韵母要饱。就像咱们说“爸爸”时，“b”是声母，读得轻而短；“a”是韵母，读得重而长。
拼读练习：和孩子一起玩“拼音卡片”游戏，把声母和韵母卡片打乱，让孩子尝试组合拼读。比如“b”和“a”组合成“ba”，“p”和“o”组合成“po”。这样不仅能锻炼孩子的拼读能力，还能增加亲子互动的乐趣呢！
四、正音训练：精益求精，追求完美最后一步，就是正音训练了。这可是发音训练的“收官之战”！
声母本音辩正：注意发音部位和口型舌位，确保每个声母都发得准确无误。比如发“zh”时，舌尖要翘起抵住硬腭前部，气流从舌和硬腭之间挤出。
韵母辩正：韵母的发音也很重要，要确保每个韵母都发得饱满清晰。比如发“ai”时，要先发“a”的音，然后迅速过渡到“i”的音，形成一个连贯的音节。
五、声调训练：抑扬顿挫，表达情感声调是语言的灵魂，它能让我们的语言更加丰富多彩，充满情感。
声调顺序：一声平、四声降、二声升、三声拐弯，这是声调训练的顺序。咱们可以和孩子一起玩“声调接龙”游戏，你读一个声调，孩子接着读下一个，看看谁能读得又准又快！
声调模仿：模仿动物的叫声、汽车的喇叭声等，让孩子感受不同声调的变化。比如小猫叫“喵~”（一声），小狗叫“汪汪！”（四声），这样孩子就能更直观地理解声调了。
音位训练虽然看起来有点复杂，但实际上并不难，重点在于如何让孩子理解，并掌握正确发音动作和准备姿态。这一点需要家长提前做好功课。
