4月17日报道据英国《泰晤士报》网站4月17日报道,为了改变公众对数学盲的态度,英国首相里希·苏纳克将以强硬的措辞提出,不懂基础数学的成年人应该感到尴尬。
报道称,苏纳克将强烈抨击他认为正在危害经济发展的“反数学心态”。他当地时间17日将在伦敦发表讲话提出:计算能力“与阅读一样重要”,而“社会不应接受”糟糕的数学理解力。
《泰晤士报》1月曾报道称,数百万的英国成年人缺乏计算能力,甚至达不到小学生水平。2022年夏季,约有23万名英国学生两次参加GCSE(相当于中国中考)数学考试,仅有20%的学生能在两次甚至多次考试后通过。
作为教育体制的改革内容,苏纳克曾经表示:每个儿童18岁之前都必须学习数学和英语。
报道称,苏纳克还将宣布一个教师专家组的成员名单,用以咨询不同的方法,实现承诺;他对英国在算术排行榜上处于很低位置的现状感到痛心。他将表示:“我们必须开始重视计算能力本身——一门重要的技巧。我不会袖手旁观,任凭数学不好无关紧要这样的文化认知让我们的孩子处于劣势。”
报道指出,作为曾经设计过供政府使用的电子表格程序的投资银行家,苏纳克将提出:糟糕的数学技能正在损害英国经济。他将宣布创建小学数学老师新的资格认证,承诺增加数学中心的数量,向其他学校传授知识和优秀教学方法。
苏纳克已承诺要用英国中学毕业会考取代中学高级水平考试,要求所有学生学习英语和数学等核心课程,直到第六学级;但是,将减少16岁儿童必须参加的考试次数。
不过,考虑到数学教师数量不足,苏纳克面临着改革可行性的问题。
据报道,调研发现:英国近一半中学依靠非专业教师教授数学课;自2012年至2013年学年以来,英国大臣们每年都未能实现招聘数学老师的目标。与此同时,英国政府与教师仍深陷严重的薪资争端。
英国的数学差源于第一,殖民的钱来得太容易了。第二,牛顿的微积分符号导致英国教育晚了一百年才对接上主流符号。