近年来，我国教育行业不断深化改革，尤其是教师队伍的建设和管理方面取得了显著的成果。近日，天津西青区最新的教师任用制度改革方案引起了广泛关注，在编教师不再“一聘定终身”。

这一方案的出台，无疑是对传统教师任用制度的重大突破。长久以来，教师都象征着工作的稳定和保障，被认作是“铁饭碗”的代名词。但随着时代的发展和教育需求的变化，教师的就业保障也面临挑战，天津此次的教育改革，意味着教师职业的“铁饭碗”被打破。

一、明确聘期考核要求

天津市西青区政务网发布的《西青区中小学教师聘期管理实施方案（试行）》通知明确规定，

➢ 全面实行中小学教师聘用制度和岗位管理制度，打破“一聘定终身”，对中小学教师职称聘任实施动态管理，构建人员能上能下、能进能出的灵活用人机制；

➢ 教师岗位聘期为3年，聘期考核以聘用（任）合同为依据，以聘期内年度考核结果为基础，综合考核；

➢ 聘期考核结果一般分为合格和不合格两个档次：

➢ 聘期考核不合格，合同期满一般不再续聘；教师低聘后，须在下一聘期考核合格后且所在学校有岗位（职数）空缺时，方可参与竞聘上岗工作。

➢ 对于不服从组织安排或者安排到新岗位后年度考核仍不合格的教师，学校可按规定程序解除聘用合同。

➢该方案自2024年8月1日起执行。

二、改革的背后的深意

天津西青区的教师任用制度改革方案标志着教育行业的重大变革。传统上，“一聘定终身”的教师任用制度虽然确保了教师的稳定性，但也可能导致教学方法和教育理念的滞后。新方案的出台意味着教师将不再自动获得终身聘用，想要留任必须不断提升自己的教学能力和专业水平。同时，引入更多的竞争和激励机制将激发教师们的动力，促使他们不断适应教育改革的需要，通过教师培训等方式学习，进而提高教育教学质量，为学生提供更优质的教育服务。

通知中对高级教师、一级教师以及二级以下教师都明确了考核任务，要求在聘期内达到“基本要求”和“专业要求”。这意味着对教师的专业性提出了更高的标准，教师如果不能自我提升，可能面临淘汰。通知还强调，在聘期考核中将师德师风置于首位，将教师的思想政治素质和师德师风作为最重要的评价标准。因此，教师必须加强德育学习，以应对这一要求。百师联盟汇聚了众多教育领域的权威专家和优秀教师，常年提供线上线下的多种培训会议服务，涵盖管理类、政策技术类、学科类、尖子生和强基生培训四大类别，包括全国各省高、中考研讨会，小、初、高观摩课，新教材培训及一线教师思政课培训，中小学骨干教师、班主任培训，尖子生、强基生培训，以及定制化培训。在教学方法的创新、学科知识的深度探索以及师德师风的提升方面，百师联盟始终为教师的专业成长提供强有力的支持。

三、改革是否真的能做到公平公正

此次改革，网友们有赞成有担忧。一部分家长认为，老师担负着教书育人的重任，淘汰掉不合格的老师，有利于学生的发展。但也有家长担忧，三年一次的考核可能会使教师无法安心教学，从而影响教学质量。同时，他们也对教师评估标准的公平性和公正性提出了质疑。

现实中，领导考核差的，总是那些业务能力强、不迎合领导的人，学生评分总是给那些严肃认真负责的教师低分。而同事之间的互相评分，常常是那些一心工作、但不善于处理人际关系的教师受到负面评价，那些能力强却经常吃亏的业务骨干就显得特别不公平！

通常情况下，具有发言权或者能够影响发言权的人，往往他们的评估结果不会有差错，也不会不合格。但可能存在一些别有用心的人，将考核作为打击和报复那些有个性、敢于坚持原则的老师的工具。

最终，那些教学能力强却不迎合领导的教师可能会选择退出，而那些教学能力不足却擅长讨好的人可能会留下来。因此，谁来进行考核？如何进行考核？谁来监督？这些问题尤为关键，需拭目以待。

这些问题不仅是家长们关注的焦点，也是教师们内心深处的担忧。

因此，通过动态管理提升教师队伍的整体素质，推动教育事业的发展同时，我们也需要重视潜在的问题，以减少教师们的后顾之忧。

天津市西青区的教师聘用制度改革，是教育领域积极适应新时代发展需求的一次探索。尽管改革引入了一些不确定性，但也为教师队伍注入了新的活力。

未来，如何平衡教师职业的稳定性和灵活性，将是教育改革需深入思考的问题。对于年轻人来说，无论制度如何变化，教师职业始终是一个值得尊重和选择的职业道路。

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