人的态度最主要的是对社会的态度，所以，对社会的态度是影响一个人性格形成的重要因素。你如何待人待已是你的性格使然。你对自己持什么看法，对别人持什么看法，决定了你为人处世的基本行为倾向。也正是这种态度和倾向决定了你的人缘，也决定了你的命运。古希腊有位大哲人，叫苏格拉底，他不但才高八斗，学富五车，著作丰富，而且广招门生，运用著名的启发式谈话法，启迪青年智慧。同时，苏格拉底还具备学而不厌、虚怀若谷的品质。当人们惊叹他的学识渊博、智慧超群的时候，他却回答说：“我唯一知道的就是我自己的无知。”这是苏格拉底对自己的基本态度。说到人的态度。中国有一位与苏格拉底几乎是同时代的思想家孔子,他有一句名言：“己所不欲，勿施于人”，被称为世界十大名言之一。

这里面确实有十分丰富的内涵。现在，我们先来分析对已的态度。从如何待己上可以看出你的性格。所谓对己的态度，就是对自己的基本认识、基本评价和行为倾向。自谦还是自傲，可以说，是个体性格中对自身态度的第一个明显特征。大凡自视清高、自以为是的人，不谦虚不用说，往往还喜欢吹嘘、标榜自己，不知道山外有山，楼外有楼，把荣誉看得比什么都重，结果反被荣誉的包袱压得喘不过气来。但是，谦虚并不是毫无主见，人云亦云，甚至无原则地放弃自己的意见。谦虚是以服从真理为前提的。从心理学上说，这又涉及到对自己态度的另一对明显特征：自信与自卑。自信就是对自己的正确评价和对自己能力、见解的信念。有些人可能知道，坂本保之介是日本能力开发研究所所长，在小时候他一直被认为是脑子笨的学生，在中学一年级500名学生中，他名列第470名。初二年级后，他逐步赶了上来，进入了前10名。为什么在短短时间内取得这么大的成绩呢?多年后他在回顾往昔的时候，深有感慨地说，是因为他的父亲帮助他克服了自卑感，树立了自信心。

他的父亲经常对他说：“你无论是下河捕鱼，还是上山捉鸟，都干得非常出色，这就证明你的头脑比一般人好；下围棋或下象棋的规则，我一教你，你马上能学会。如果把这种精神用在学习上，学习成绩肯定会提高。”这样，他逐渐摆脱了过去一直束缚他的自卑绳索，刻苦努力。终于跨人著名学者之列。自信心是人生重要的精神支柱和性格潜质，是成功的向导，自卑则使人多愁善感，畏首畏尾，失去成功的希望。一位哲人曾说：“自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃啮心灵的毒蛇，它吸取着心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒液。“培根对自卑的分析则是：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败，”事实也正是如此。

近代物理学最重大的发现之一“量子假说”，是德国物理学家普朗克首先提出的。但由于自卑胆怯，他不但没有发展这一假说，反而长时间对自己的发现抱怀疑态度。他在一封信中披露了自己的自卑怯懦心理：“我生性喜欢平和，不愿进行任何吉凶未卜的冒险。”结果，本来可以同牛顿的万有引力说相媲美的一个发现，被他自己放弃掉了。为什么有些人自信，有些人自卑呢?这取决于多种因素。一是成功的经验。一个人的成功经验越多。他的期望也就越高，自信心也就越强。反之，一个人几次努力都失败了，就会怀更自己的能力，在挫折中只盯住眼前的得失，形成自卑感，难以自拔。二是外界的评价。特别是权威人士或家长、教师的评价。有些家长、教师对子女、学生的期望、抱负非但不给以支持和鼓励,还说他们是“好高骛远”，这当然对他们的自信是一个打击。第三，导致自卑感最重要的原因还是自我评价的偏颇。有些人无根据地臆造出自己的许多弱点，有些人过分夸大了自己的缺陷，总爱拿自己的短处比别人的长处，不能冷静地分析所受的挫折，正确对待自己的过失，结果自怨自艾，失去了自信心，形成自卑感。

从如何待人上也可以看出你的性格。所谓待人的态度，就是在交往过程中，处理人际关系的基本原则和行为倾向。在待人的态度上。主要也有两组对立态度。

(1)热情与冷淡的对立

热情和冷淡是人的基本感情的综合表现，也是对于他人的一种基本态度表现。对人是热情还是冷淡，会影响到别人对你的态度反馈。心理学家们进行过实验研究，当一个人被描述为是一个热情的人时，同时人们就附加给他友好、平易、乐观、坦率等品质；而一个人被描述为是一个冷淡的人时，同时人们就附加给他严峻、苛求、悲观、难处等品质。其实这也不难理解。如果没有人与人之间的感情交流，各自只把感情隐藏在内心深处，那将是一幅何等冷落凄凉的图画啊。

被人认为是热情还是冷淡，可能与各人的性格类型有关系，些人性格内向。情感内隐，感情冲动的强度较弱，外露不明显，就可能被误认为是“冷淡”。其实他们倒可能是情感深沉非常友好。助人为乐的。有些人性格外向，情感冲动、迅速而强烈，形诸于色，很容易给人“热情”的印象。不过这种性格毕竟是容易鉴别的，时问长了大家都会了解，所谓“路遥知马力，日久见人心”。导致对人热情和冷淡的不同态度的更深刻的原因，乃是对社会、对人生的态度之不同。有些人由于生活的挫折。家庭的熏陶，或不正确的思想影响，对社会失去了好感，对生活失去了信心，“看破红尘”，只想消极避世，了此一生。这种错误的观念会导致对人的冷淡态度，而对人的冷淡态度又会强化这种错误观念。其实，人总是社会的人，洁身自好、顾影自怜的态度，并不能改变现状，相反只是在为自己设置陷阱。再说，真、善、美终究是生活的主色彩，大多数人的心灵是美好的、善良的。因此，不要把自己当作生活中的匆匆过客。当作现实世界的消极适应 者，而要主动地迎接生活的挑战，热情地面对人生。这样，才能打造良好的性格。

(2)友好竞争与嫉妒的对立

生活中，由于各人的能力、条件、主观努力、机遇不同，取得成绩的大小也就有所不同，这自然会引起家庭、学校、社会的不同反应和评价。当别人取得了较大的成绩，受到社会称赞，当自 己的同学、同事受到社会、教师或领导的赞扬时，有些人在心理上就会滋生出一种不愉快的感情，这就是嫉妒。嫉妒者常常担 心对方的成绩和荣誉会造成对自己的威胁，或者出于一种不愿有人超出自己的感情，心理上产生了一种忧慎，行动上就会表现出对对方的冷漠，甚至不惜低毁对方的成绩，有意无意地散布关于他的流言。如果不是以自己的努力和理智的态度控制和克服这种感情，而是任这种感情发展下去便很可能会失去理智，偏听偏信，攻其一点，不及其余，甚至不择手段给对方设置障碍。

与嫉妒相反的态度是友好竞争。我承认你，羡慕你。但并不畏惧你，更不嫉妒你，而是向你学习，同时也向你挑战，“你行我更行”，通过埋头学习和工作，赶上你，超过你，不断造成新的差距，又不断达到新的平衡。当然，并不是一切努力都能如愿以偿的。但是，实现我们的预想，达到我们期望的目的固然是令人高兴的，为了实现期望的不懈努力和友好竞争同样是令人高兴的。整个社会内部的友好竞争，是推动社会前进的强大动力，而整个社会内部的嫉妒、内耗，却可能使一个社会自相残杀、自相腐蚀、停滞不前。

人的态度最主要的是对社会的态度，所以，对社会的态度是影响一个人性格形成的重要因素。对社会的态度是一个人态度体系的基本内容，它影响、决定着一个人的其他态度特征，比如对事业、对集体、对人待己的态度。

社会态度是由认识和情感两种因素构成的。所谓对社会的正确认识，就是要认识到人是生活在社会关系中的，不可能脱离社会关系而存在；一个人对社会的贡献比起社会对他的恩泽来，总是微不足道的。社会的发展是以每一个个体的发展为前提的，个体的利益和社会的利益确会有矛盾的时候，但更多的还是统一的，它统一于个体为社会事业的追求和奋斗之中。对社会态度的形成一般基有两个方面：一是基于对社会关系的认识，二是基于个人的经历。如果一个人的努力和追求能够得到社会的相应酬报，受到公正的对待，那么他就比较容易形成良好的社会情感，使个人的荣誉感和社会的荣誉感紧紧联系在一起。

如果一个人的努力和追求没有得到公正的对待。甚至遭到误解和歧视，那他就可能形成消极、冷淡甚至对抗的社会情感，产生认知和情感的严重失调，对社会就会形成矛盾的或摇摆不定的态度。这就需要有正确的思考方法，才能克服这种情与理的失调现象。

心理的姿态决定你立世的姿态。态度是相互感染的，你对人持什么态度，别人也会对你持什么态度。从这一意义上说，好性格是由自己的好心态滋生出来的。