孩子发音不准，特别是单韵母发得含糊不清的情况？比如，“a”发成了“e”，“o”发成了“u”，

有的时候，说“爸爸”变成了“波波”，说“妈妈”变成了“嬷嬷”听起来就像是大舌头在嘴里打转，让人捉急不已。怎么办？

一、口肌训练：打好基础，让嘴巴更灵活

下颌运动训练

张大嘴巴练习：想象一下，孩子正在模仿大老虎张嘴的样子，尽量张大嘴巴，保持几秒钟，然后放松。重复几次，就像是在做口腔的“拉伸运动”。

下颌稳定性训练：用一根干净的压舌板或手指轻轻抵住孩子的下巴，让孩子在发音时保持下颌稳定，不晃动。比如，发“a”音时，感受下颌的稳定支撑。

唇部训练

圆唇训练：让孩子像小鱼吐泡泡那样，双唇圆起，保持几秒钟，然后放松。多重复几次，唇部的圆展能力就上去了。

展唇训练：教孩子做鬼脸，嘴角向两侧裂开，露出牙齿，再放松。这样不仅能锻炼唇部肌肉，还能增加亲子互动的乐趣。

舌位训练

舌尖前伸练习：让孩子伸出小舌头，像小狗舔骨头一样，尽量向前伸出，舔到上唇或下唇，然后收回。多练习几次，舌尖就更灵活了。

舌根上抬练习：让孩子尝试发出“g、k、h”这些音，感受舌根上抬的感觉。就像是舌头在口腔里做“仰卧起坐”。

二、音位指导：找准位置，发音更准确

观察模仿：站在镜子前，家长或老师先示范正确的发音口型，让孩子仔细观察并模仿。比如发“u”音时，双唇要圆起，像吹笛子一样。

触觉辅助：让孩子用手轻轻触摸家长或老师的口型，感受发音时口腔和唇部的变化。比如发“i”音时，舌尖要抵住下齿背，唇部要展平。

听辨练习：播放一些清晰的单韵母发音录音，让孩子仔细听辨，并尝试模仿发音。可以做成小游戏，比如“听音找卡片”，增加趣味性。

三、靶音引导：步步为营，精准发音

示范发音：家长或老师先清晰地发出单韵母的声音，让孩子仔细听、认真看。可以多次重复示范，直到孩子能准确模仿。

分解练习：对于一些复杂的单韵母发音，可以分解成更简单的部分进行练习。比如发“o”音时，可以先发“a”音，然后慢慢过渡到“o”音，感受口腔的变化。

反馈调整：在孩子发音时，家长或老师要及时给予反馈，指出发音中的不足之处，并引导孩子进行调整。可以模仿孩子的错误发音，让孩子自己对比并纠正。

四、过渡音引导：流畅发音，自然过渡

滑音练习：引导孩子从一个音滑向另一个音，感受发音的连贯性。比如从“a”音滑向“i”音，就像是舌头在口腔里做了一次“滑翔”。

节奏训练：通过打节拍或唱歌的方式，帮助孩子掌握发音的节奏和韵律。可以选一些孩子喜欢的儿歌或歌曲，一起唱起来，感受发音的流畅性。

对比练习：将相似的单韵母放在一起对比练习，感受发音的细微差别。比如对比“e”和“ê”的发音，引导孩子注意唇形的变化和舌位的高低。

其他实操技巧：融入生活，寓教于乐

结合日常生活：将单韵母的训练融入到孩子的日常生活中。比如一起朗读儿歌、讲故事时，特别注意单韵母的发音。还可以在游戏时加入发音练习，比如“我说你猜”游戏，家长说单韵母，孩子猜是哪个音。

使用辅助工具：利用拼音卡片、有声读物等辅助工具，帮助孩子更好地学习和掌握单韵母。这些工具不仅能提供视觉刺激，还能提供听觉刺激，增强学习效果。

实际上单韵母发音问题是比较容易的，主要是三个舌位和唇形的协调配合为主。找到窍门，综合运用口肌训练、音位指导、靶音引导以及过渡音引导等多种技巧，很快就能纠正过来。