某市一位母亲在网上晒出孩子的“高考开销单”：高中3年总支出为57万元，其中房租5万，补习（上大课）4万，一对一辅导27万，其他开支21万。但孩子最终的高考成绩只有349分。这位母亲觉得自己“太冤了”，孩子“太不争气了”。

1）

现在社会竞争激烈，普通人的晋升通道又变得越来越狭窄，所以越来越多的家庭把教育视为改变命运的关键途径，他们为了让孩子接受好的教育，不惜花巨资请名师给孩子辅导功课，或者送孩子到“知名机构”上“一对一精品课程”。

培训机构明白家长们的这种需求，就推出了很多类似产品，然后再制造一些焦虑情绪，不少家长迫于形势就选择花钱上课。

当然，家长花钱给孩子上课外补习班，不全是因为机构的引导，更多的是自身的实际需求。孩子学习成绩不好，家长没有能力辅导，就只能把孩子送到机构上课了。

2）

但为什么重金换不了高分呢？这是一个值得深思的问题。

首先，在学习方面，过度依赖外部资源不见得有多大的效果

不少家庭为了提升孩子的学习成绩，过度依赖外部资源，过分相信所谓的“名师辅导”，忽视了孩子内在学习动力与兴趣的培养。其实，教育不仅是传授知识，也是在塑造人格、培养能力，我们不顾孩子的兴趣爱好，单纯追求分数，逼孩子上辅导课、刷题，会让孩子失去学习热情与探索未知的勇气。没有学习动力，学习成绩是怎么也不会上去的。

其次，要考虑个体的差异性

每个孩子有每个孩子的特点，大家在学习风格、兴趣点和潜能等方面都不一样，因此我们不能搞“一刀切式的教育”，不能把孩子完全扔给培训机构，而是应当关注孩子的个性发展，提供个性化的教育方案。

第三，改变培养目标

现在的高中教育，还是以“提升分数”为主要目标的教育，其评价体系往往侧重于知识点的掌握与应试技巧的运用，忽视了学生创新能力、批判性思维及情感社会能力等综合素质的培养。可是有的孩子，对文化知识就是比较抵触，也没有这方面的悟性，我们就没必要逼孩子走这条路，而是应该关注孩子其他方面的能力，探索全面发展的可能性。

3）

作为父母，肯定是希望孩子变得优秀，但培养优秀的孩子，不是靠砸钱就能办到的。我们要树立正确的教育观，理性看待教育投资，要认识到，与金钱投入相比，时间、情感与智慧的陪伴更重要。

另外，家长要树立榜样，不能自己天天在家玩手机却要求孩子努力学习，他们要有自己的积极向上的爱好，同时要在激发孩子内在学习动机上下功夫。有了学习动机，就会有内驱力，这比任何外部压力都更有效。

“身体是革命的本钱”，学习重要，身体也重要，家长不能只看学习成绩，忽视孩子的身心健康。在平时的学习过程中，家长要提供最优的后勤保障，并引导孩子进行适当的体育锻炼。

话讲回来，不是不让孩子上校外辅导课，该花的钱还是要花的，孩子有薄弱的学科，需要请人辅导，家长就应毫不犹豫地请。不过，在让孩子上辅导课之前，我们一定要说服孩子接受这种安排。如果孩子的确不是学习文化课的“材料”，那也只好接受现实了。

今日话题：你当年高考成绩怎么样？你在高中阶段有上过辅导班吗？欢迎大家参与讨论。

想了解更多精彩内容，快来关注小王老师教育课堂

（图片来源网络，若侵权，请联系删除，谢谢）