椒点视频发出一段学校监控，引发广泛关注。

10月4日上午10点14分，某中学走廊上，一名女教师走向自己的教室，发现本班几个学生从教室门口探出脑袋在看什么，顺着学生的视线看过去，老师发现一名男生站在走廊的外墙上，非常危险，女教师吓得捂住胸口转了一个圈，连忙挥手让门口的学生不要围观。

原来这名初三学生被老师没收了手机，以跳楼威胁老师归还。

视频显示，女老师伸手和站在外墙的学生说着什么，应是劝说学生下来。另一名男教师走过来，挥手让隔壁班从教室跑出来的观望的学生回去。男教师悄悄靠近柱子，突然上前，一把将站在外墙的男生拽下来。

初三这个关键的时间段，多少学生在为了能够读普高拼搏，这名男生居然沉迷手机到如此程度，让人叹息！管控学生的电子产品，如果家长不配合，学校的规矩又有什么用呢？

不少网友为女老师感到庆幸。幸亏男教师机智勇敢，不然会闯出多大的祸事，一旦因为没收学生手机导致惨剧发生，且不说女教师会受到学校的严厉处罚，家长不依不饶的纠缠，就是没有这些，女教师也会一辈子走不出心理阴影。不少老师网友为家长不配合学校的手机管控感到愤愤不平，说出“如果我是老师，不想学习的学生一侓不管， 等他父母来管！“，还有老师网友说，”让家长领回去，教育10天，不玩手机了，再到学校上课“。

染上网瘾的孩子家长就可以教育好吗？一位网友说了一个真实的案例，一名高一的学生今年6月跳了，就只是家长说了一句话，你玩一天手机时间太长了，孩子晚上就跳了。

中小学校会进行手机管控，就在于学生一旦染上瘾了，很难戒掉。突然不要学生玩了，学生会非常冲动，激情之下做出不理智的举动。至于会影响视力等负面影响，到还在其次。

家长该如何管控孩子的手机呢？

心理学研究表明，孩子沉迷手机，源于孩子小时候家长只顾自己玩手机，不去陪伴孩子游戏玩耍，孩子的陪伴需求得不到满足，就从手机上寻找游戏陪伴。这种家长将手机代替自己陪伴孩子的做法，阻断了孩子对这个多彩世界的兴趣，阻碍了孩子和同龄人玩耍交际的兴趣，长此以往，养成手机依赖，一旦拿走手机，孩子就会焦虑，变得比较冲动，容易出现危险的举动。

对应的，家长要履行陪伴孩子的责任。陪伴养成亲情，陪伴学会交际，陪伴才能让孩子对现实世界感兴趣，进而成为一个正常健康的孩子。

如果孩子已经有手机依赖症了，家长要及时通过陪伴和各种家庭活动来阻断。如果没有效果，就要向专业机构求助，及时戒断孩子的手机依赖症。学校的禁止带手机进校园禁令，家长明白了上述道理后，更应该积极配合。

当然，学校有禁止手机进校园的制度，但老师还是需要采用灵活的办法，处理学生带手机进校园的问题。像前文所述学生带手机，被老师没收的做法有点过激，会激发学生强烈反弹，显然是老师没有了解手机依赖症的厉害之处。老师和学校可以采用暂时代管，放学交家长等办法，避免刺激到手机成瘾的学生等。

总之，孩子手机依赖问题的解决需要家庭、学校共同努力。家长要承担起首要责任，通过陪伴和引导帮助孩子树立正确的价值观，不要养成了手机依赖症；学校要科学管理，与家长形成有效联动。