《如何阅读一本书》是一本关于阅读的永不褪色的经典，不仅仅是畅销书，还是长销书。如果你一直不知道该如何阅读一本书，那么强烈建议看看这本书，它会让你阅读更有效。 阅读有三个层次，一是为娱乐阅读，二是为获得资讯阅读，三是为追求理解力阅读。 第一种方式纯粹是休闲娱乐，只是为了心情愉悦，别无他求。 第二种方式是指当我们阅读时，凭我们的阅读技巧和聪明才智，一下子就能融会贯通，也就是说我们的理解力与作者完全相当，否则我们早就被所阅读的内容困住或者吓住了。这样的读物只能增加我们的资讯，却不能增加我们的理解力。 第三种方式是指所阅读的东西的水平在阅读的人之上，作者表达的东西，能增进阅读者的理解力。阅读者能理解更多的事情，而不是仅仅记住更多的资讯。 作者认为第三种方式才是最有效的阅读方式，才能让我们自身真正地提高。所谓吸收资讯，就只是知道某件事发生了。想要被启发，就是要去理解，搞清楚这到底是怎么回事：为什么会发生，与其他的事实有什么关联，有什么类似的情况，同类的差异在哪里等等。 我们只能从比我们「具有更高水平」的人身上学习。我们一定要知道他们是谁，以及如何跟他们学习。 《如何阅读一本书》提出了阅读的四个层次，全书也是围绕这四个层次展开的，分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。 基础阅读是指我们能够正常识字，读懂句子，受过九年义务教育的人就可以认为已经掌握了基础阅读。 检视阅读是指我们时间不够或者想快速了解一本书的内容而简略地阅读，包括略读和粗浅的读两种方式。 那该如何进行略读呢？ （1）先看书名页，然后如果有序就先看序，了解整本书的主题。（2）研究目录页，了解整本书的基本架构。（3）如果书中有索引，也要看下，找出整本书的关键词。（4）看下出版者介绍。（5）通过目录，挑几个看起来跟主题息息相关的篇章来看。（6）随便翻，读一两段，有时候连续读几页，但不要太多。记着，不要忽略最后的两三页。 如何粗浅的读呢？ 第一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。只注意你能理解的部分，不要为一些没法立即了解的东西而停顿。将全书读完，不要被一个看不懂的章节、注解、评论或参考资料阻挠或泄气。在大多数情况里，你一旦和它纠缠，就很难脱困而出。在读第二遍的时候，你对那个地方的了解可能会多一些，但是在那之前，你必须至少将这本书先从头到尾读一遍才行。 你从头到尾读了一遍之后的了解，就算只有50%或更少，也能帮助你在后来重读第一次略过的部分时，增进理解。就算你不重读，对一本难度很高的书了解了一半，也比什么都不了解来得要好些——如果你让自己在一碰上困难的地方就停住，最后就可能对这本书真的一无所知了。 分析阅读是指你找到了一本好书，值得从头到尾认真研读，具体方式如下。 分析阅读的第一阶段：找出一本书在谈些什么。（1）依照书的种类与主题来分类。（2）使用最简短的文字说明整本书在谈些什么。（3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。（4）确定作者想要解决的问题。 分析阅读的第二阶段：诠释一本书的内容。（5）诠释作者的关键字，与他达成共识。（6）由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨。（7）知道作者的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。（8）确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的，再判断哪些是作者知道他没解决的问题。 分析阅读的第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本书。（9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本书了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了！”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。）（10）当你不同意作者的观点时，要理性地表达自己的意见，不要无理地辩驳或争论。（11）尊重知识与个人观点的不同，在作任何评断之前，都要找出理论基础。 主题阅读是指你有具体想了解的东西，围绕这一个方面看一系列书。具体方式如下。 主题阅读的准备阶段：（1）针对你要研究的主题，设计一份试验性的书目。你可以参考图书馆目录、专家的建议与书中的书目索引。（2）浏览这份书目上所有的书，确定哪些与你的主题相关，并就你的主题建立起清楚的概念。 阅读所有收集到的书籍：（1）浏览所有在第一阶段被认定与你主题相关的书，找出最相关的章节。（2）根据主题创造出一套中立的词汇，带引作者与你达成共识——无论作者是否实际用到这些词汇，所有的作者，或至少绝大部分的作者都可以用这套词汇来诠释。（3）建立一个中立的主旨，列出一连串的问题——无论作者是否明白谈过这些问题，所有的作者，或者至少大多数的作者都要能解读为针对这些问题提供了他们的回答。 （4）界定主要及次要的议题。然后将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁。你要记住，各个作者之间或之中，不见得一定存在着某个议题。有时候，你需要针对一些不是作者主要关心范围的事情，把他的观点解读，才能建构出这种议题。（5）分析这些讨论。这得把问题和议题按顺序排列，以求突显主题。比较有共通性的议题，要放在比较没有共通性的议题之前。各个议题之间的关系也要清楚地界定出来。主题阅读就是要能面面俱到，而自己并不预设立场。 基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读，没有高低之分，都是很重要的方式，实际生活中，我们有时候可能需要检视阅读，有时候需要分析阅读，而有时候需要主题阅读。 如果你想成为一个好的阅读者，就不能摸到任何书或者文章都读。我们要阅读那些能超越自己头脑的书，这样才能增长心智，学到东西。