最近在看蒋欣、闫妮主演的电视剧《小巷人家》，才知道原来在上世纪七八十年代，你只要考上了大学，甚至是中专，毕业后国家都包分配工作。

所以，对于那个年代的普通人来说，学历就是拉开彼此差距的“金钥匙”，它不仅意味着更高的社会地位，还直接关联到未来的工作机会和生活质量。

然而，随着社会的发展，这种“好学历=好工作”的时代已经一去不复返，甚至出现了学历贬值和大学生就业难的现象。

智联招聘发布的《2024 年大学生就业力调研报告》显示：普本院校硕博就业率仅有 33%，比去年下降 17%。这也就意味着每100个大学本科或者硕博毕业生，只有不到4个人能找到合适的工作。

所以，现在真正有远见的家长，都不会只注重孩子学历的单一提升，而是将更多的时间和精力，投入到培养孩子下面几种能力上。

不知道各位家长注意了没？现在的孩子相比我们小时候，无论是身体健康方面，还是心理素质方面，都差了很多。

近视、肥胖、脊柱侧弯、鼻炎、龋齿、体质敏感、抑郁、焦虑……等问题层出不穷，并且呈现出逐年上升的趋势。

爱因斯坦也曾说：“科学教育的目的在于要培养出一个健全的身体，一个正常的心理和一种灵活的思维方式。”

健康的身体是孩子成长的基石，是进行一切活动的基础，有了它，孩子未来才有充足的体力和精力去工作，面对工作中的挑战和机遇。

积极乐观的心态是孩子成长道路上的核心要素，有了它，孩子才能够在未来工作时，更好地应对工作时的压力，保持前进的动力和乐观的态度。

在第十六届新东方家庭教育论坛上，俞敏洪表示，要让孩子把积极的心态、追求自己的爱好和天赋、追求知识变成一种快乐，这是未来孩子培养的目标。

为什么要培养孩子积极向上的心态？因为性格积极向上的人，与消极悲观的人，在面对人生困境时的选择与命运走向时有着天壤之别。

西楚霸王项羽，少年时心存大志，但性格上刚愎自用、优柔寡断，在楚汉相争后期，垓下之围被刘邦大军包围，他没有选择忍辱负重东山再起，而消极的认为“天之亡我”，最终在乌江自刎。

北宋文豪苏东坡，宦海浮沉，屡遭贬谪。乌台诗案后，辗转黄州、惠州、儋州。

在黄州，他躬耕东坡，泰然处之。在惠州，他畅享岭南荔枝，化迁谪之痛为生活热忱。至儋州，他兴教办学，心怀豁达，笑对命运波折。苏东坡始终以乐观之心，在困厄里探寻生活意趣。

具备乐观、豁达、热情、勇敢、机敏、诚实、幽默谦虚等一切积极向上性格的孩子，长大后，往往也会用积极乐观的态度，来面对自己的一生，这样的人不仅活的幸福，而且更容易成功。

就像苏东坡，即便仕途坎坷，屡遭贬谪，他也能以豁达的心态，笑对人生风雨，留下千古传颂的佳作。

所以，父母若爱自己的孩子，就一定要从小培养他们积极乐观的性格。

教育部副部长杜占元曾说，在机器能够思考的时代，教育应着重培养学生的自主学习能力。

未来社会，科技迅速发展，新的技术不断涌现，职业更新换代也在加速，知识更新速度将远超现在。

比如，近年来突飞猛进的人工智能技术，在医疗、交通、金融等众多领域迅速扩展。

导致学历所对应的传统职业路径被打乱，如果孩子没有自主学习的能力和终身学习的态度，他们所掌握的知识很快就会过时。

而拥有自主学习能力和终身学习态度的人，则可以根据职业市场的变化，快速学习新职业所需的技能，顺利实现职业转型。

许多杰出的企业家，如乔布斯、马斯克等，都以其创新思维和颠覆性的产品闻名。他们的事迹表明，创新思维和解决问题的能力，才是推动社会进步和个人成功的重要因素。

展望未来，我们不难发现，人工智能将成为时代的主旋律，那时候知识是开放的，随时随地可查找、检索，因此，类似以往可以把知识背的滚瓜烂熟，学得特别系统的人，已经没太大的优势了。

对未来的孩子来说，更为关键的是在已有的知识里挖出一些新的知识，即利用已有的知识学习新知识，这就要求孩子具备一定的创新思维和解决问题的能力。

马斯克在2019年世界人工智能大会上的发言，也进一步印证了这一点。他提出，我们应评估自己的学习内容，看它是否能让我们更好地预测未来，减少错误。

为此，他甚至让孩子退学，亲自创办了一所注重实践应用、将现实问题融入课堂的学校，旨在培养孩子的解决问题能力和创新思维。

讲了这么多，不是说学历不重要，而是想告诉各位家长，学历不等于未来，更不等于好工作，只是一块比较好的“敲门砖”。

因为有学历不代表有能力、性格好，现在社会，到处有高学历不学无术的人，也不乏低学历有真才实学的。

而那些有高学历而不学无术的人，虽然有学历这块“敲门砖”，可以轻松地得到好的机会，但没有上述四种能力，路也走不远！

相反，那些没有高学历，但具有真才实学的人，虽然起步期可能面临诸多挑战，但他们凭借自己的实力和不懈努力，往往能在逆境中崛起，创造出令人瞩目的成就。