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亲爱的家长朋友、孩子们，从今天开始我们将一起学习新的一课：《小马过河》，这是一篇十分有趣的童话故事。

这篇童话故事主要讲的是小马过河的时候，老牛告诉它水很浅，而松鼠却说水很深，小马很为难，不知道该怎么办，妈妈告诉小马要亲自去尝试，这样才能知道水的深浅。

于是小马照着妈妈说的话勇于尝试了一次，后来小马小心翼翼的过了河。这篇童话故事告诉我们：无论别人说得话对与否，都要自己多脑筋思考，勇于实践，才能够得出正确的结论。

那么这篇童话故事具体讲了什么呢？于老师会在下一篇文章当中发布，我们先来学习一下字词部分，本课需要孩子们熟练掌握八个生字，要求会读、会写、会组词，并尝试造一个句子。

二年级语文下册第14课《小马过河》字词全解，全面

1、愿

“愿”读音：yuàn

半包围结构、共14画，部首：厂，笔画顺序：横、撇、撇、竖、横折、横、横、竖钩、撇、点、点、斜钩、点、点

可组词：意愿、愿望、心愿、祝愿、愿意

造句：愿意—我很愿意参加学校举办的运动会。

2、意

“意”读音：yì

上下结构、共13画，部首：音，笔画顺序：点、横、点、撇、横、竖、横折、横、横、点、斜钩、点、点

可组词：意思、意义、出乎意料、意见

造句：出乎意料—小明今天不寻常的表现让我出乎意料。

3、麦

“麦”读音：mài

上下结构、共7画，部首：麦，笔画顺序：横、横、竖、横、撇、横撇/横钩、捺

可组词：麦田、小麦、麦子、麦苗

造句：小麦—爷爷家种了很多小麦。

4、该

“该”读音：gāi

左右结构、共8画，部首：讠，笔画顺序：点、横折提、点、横、撇折、撇、撇、点、

可组词：应该、活该

造句：应该—我们应该尊老爱幼，做一个善良懂事的好孩子。

5、伯

“伯”读音：bó

左右结构、共7画，部首：亻，笔画顺序：撇、竖、撇、竖、横折、横、横

可组词：大伯、叔伯、伯伯、老伯

造句：大伯—我有三位大伯，他们都非常疼爱我。

6、刻

“刻”读音：kè

左右结构、共8画，部首：亻，笔画顺序：点、横、撇折、撇、撇、点、竖、竖钩

可组词：时刻、刻字、深刻、雕刻

造句：时刻—我要时刻记住老师对我的教诲。

7、突

“突”读音：tū

上下结构、共9画，部首：穴，笔画顺序：点、点、横撇/横钩、撇、点、横、撇、捺、点

可组词：突然、突出、突发、突围

造句：突然—我们家的门前突然窜出一只小猫咪。

8、掉

“掉”读音：diào

左右结构、共11画，部首：扌，笔画顺序：横、竖钩、提、竖、横、竖、横折、横、横、横、竖

可组词：掉落、掉色、掉眼泪

造句：掉眼泪—男生要勇敢，不能轻易掉眼泪。

以上为二年级语文下册第14课《小马过河》字词解析部分，家长在家辅导孩子学习不妨参考一下，如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~

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