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今天有位叫：江西谈心的粉丝，给于老师发了两个红包，对于老师的知识分享表示感谢，但是于老师已委婉拒绝，在此于老师非常感谢这位粉丝以及大家的信任和支持。

也希望广大粉丝朋友做个见证，于老师写文章目的绝对不是收取利益，而是为了广大家长朋友在辅导孩子的同时有一份参考资料。

于老师写文章是有稿费的，这一点大家可以放心，不要为我担心，如果您的时间充足请帮忙转发一下文章，让更多的家长能够看到于老师的文章即可。

今天我们继续学习第五单元的易考部分，于老师根据教案编写了一份试卷，家长可以打印出来给孩子做一做。

小学二年级语文下册：第五单元教案同步试卷（附答案）

一、请你给下列加黑的字选择正确的读音

羊圈（ juàn）（quàn）

钻进（zhuān）（zuān）

晌午（xiǎng）（shǎng）

教诲（huì）（huǐ）

突然（tū）（hū）

既然（jì）（jí ）

磨坊（fāng）（fáng）

筋疲力尽（jīn）（jīng）

二、看拼音写汉字。

wáng yáng bǔ láo

zuān jìn

quàn gào

diū shī

tú huà

kè zhuō

bǎi fàng

zuò wèi

gōng jiāo

xiào hā hā

yè miàn

qiǎng xiān

yuàn yì

mài zi

yīng gāi

bó bo

lì kè

tū rán

diào xià

三、请你给下列的多音字注音并组词。

圈    尽   倒    没   为    坊

四、写出下面词语的近义词。

急忙    焦急    吃惊    突然    严肃    邻居    立刻    终于

五、照样子写词语。

结结实实 （）（）（）（）

急匆匆（）（）（）（）

六、造句。

1、一边……一边……

2、既……也……

七、根据课文内容填空。

1、《画杨桃》一文通过记叙在图画课上老师让我们练习（）时，“我”把杨桃画成（）的事，说明同一个事物从不同角度看（），告诉我们看问题、做事情要从客观存在的实际出发，（），不要（）的道理。

2、《小马过河》一文中小河在老牛看来（），在小松鼠看来（），小马通过自己尝试发现河水既（），也（）。这个故事告诉我们（）。

参考答案：

一、 juàn    zuān   shǎng    huì    tū    jì    fáng    jīn

二、亡羊补牢    钻进    劝告    丢失    图画    课桌    摆放    座位    公交    笑哈哈    页面    抢先    愿意    麦子 应该    伯伯    立刻    突然    掉下

三、圈：quān（圆圈）、juàn（羊圈）

尽：jìn（筋疲力尽）、jǐn（尽管）

倒 ：dǎo（打到）、dào（倒车）

没：méi（没有）、mò（淹没）

为：wéi（难为情）、wèi（为什么）

坊：fāng（坊间）、fáng（磨坊）

四、急忙——赶忙    焦急 ——着急    吃惊 ——惊讶    突然 ——忽然    严肃 ——严厉    邻居 ——街坊    立刻 ——马上    终于——终究

五、1、（提示：AABB式词语）结结实实 （开开心心）（马马虎虎）（密密麻麻）（平平安安）

2、（提示：ABB式词语）急匆匆（笑嘻嘻）（绿油油）（火辣辣）（慢吞吞）

六、1、妈妈回到家里，一边换拖鞋一边说：“今天可真忙呀！”

2、河水既没有老牛说的那样浅也没有小松鼠说的那样深。

七、1、画杨桃、五角星、会有不同的样子、实事求是、轻易下结论

2、水很浅、深得很、不像老牛说得那样浅、不像松鼠说的那样深、无论什么事、不能光听别人说，要自己动脑筋，亲自试试看。

以上为小学二年级语文：第五单元教案同步试卷部分，家长可截频保存至电脑，再打印出来，给孩子做一做，完成后家长可根据答案进行批改，如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~

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