大家好，是不是很迫不及待地关心今天小编又要说什么内容呀。没有惊喜，只有喜爱，我敢肯定的说，今天小编的内容一定能够让你心情愉悦。现实生活中，我们经常听到这样一句话，好孩子是夸出来的。其言外之意就是在孩子的成长过程中，要更多一些欣赏、多一些表扬，多一些激励，这样更有利于孩子更好的进步。

很多家长也深知其中的道理，但往往一到现实中，却总是不能很好地把握好其中的尺寸和界限，要么是不知道怎么表扬，要么是批评多于表扬，总之表现得有些无所适从。

比如，有位家长就很苦恼的对我说，虽然心中也知道表扬孩子的好处，但似乎并未发现孩子身上有多少值得表扬的地方，而且即使表扬了，也感觉效果不大。其实，表扬和夸奖这件事，看似是很简单的一件事情，要想真正做好，也不是那么容易的，需要我们用心用情，下点功夫去思考和总结，才能真正做好。

结合我自己培养教育孩子的实践经历，我感觉表扬要想达到预期的效果，需要注意和把握以下几个方面的问题：一是必须搞清楚什么时候该表扬？

表扬并不是孩子已经做到一流才去表扬，也不是孩子在各方面表现优秀才去表扬，而是只要孩子在某一方面有一点进步，哪怕一丁点的改变，都要去及时表扬。比如，如果孩子每天早上起床都比较懒散拖拉，有一天明显感觉动作快了，就要及时表扬；再比如，如果孩子在学校没有受到表扬，但也没有受到批评，也要对此及时表扬。

要做到这一点，就需要我们的家长做一个细心人、有心人，更多关注和留意孩子的表现，善于发现孩子的点滴变化和细微进步，并将这种变化和进步进行放大来看。

二是表扬必须是一心一意的。之所以说这个问题，是因为有些家长在表扬孩子的时候，虽然也表扬了孩子，但总是会留下半截话，意思是拿别人作比较。比如，我们有的家长看到孩子的某一课程成绩有进步了，会情不自禁地表扬孩子，但在表扬的时候同时还会强调，虽然有进步，但与其他同学相比还有差距，需要更加努力。

其实，孩子还是很有自尊心的。当他看到自己的进步，他也渴望得到外界的认可和肯定，而当这种认可和进步，又被拿来与他人相比的时候，表扬的效果自然大打折扣。

对我们家长来说，只要孩子有进步，有提高，我们就不要管其他人，更不要拿孩子与其他同学相提并论，而是要一心一意表扬，否则只会适得其反，挫伤孩子的自信心。三是批评不能完全掩盖之前的表扬。现实中，有些家长看到孩子虽然之前有进步，但近期又出现了退步的情形，往往会对孩子批评得一无是处，甚至把之前的表扬也拿来说事。

当然，父母在情急之下做出这样的事情可以理解，但要记住一码事就是一码事，不能因为孩子现在表现不好，就否定孩子之前的进步，如果这样，孩子对表扬和批评就会产生无所谓的心态。

只有将批评和表扬区分开来，才能在孩子心目中树立一个鲜明的认识，做得好就会受到表扬，做不好就会遭到批评，这样孩子也会对表扬和批评心存敬畏，始终朝着进步的方向努力。

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