该项目源于Fundación Estudio基金会的委托，基金会的工作在于确保19世纪末开始的免费教育机构的教学模式的连续性。该教育模式旨在“培养具有理解能力、思想自由的个人”，并以美学教育为支撑，将美的价值置于核心地位。
为了延续这一教育模式，建筑师着手设计了一座新的学校建筑，重点关注建筑中的三个必要空间。他们打造了一个独特的户外空间，形成了一个与周围城市环境隔绝的绿洲。这个凹形空间被建筑本身所遮蔽，设有绿色屏障，能让孩子们在蓝天之下拥有自己的天地——这在马德里市中心是难能可贵的。
至于室内空间，该研究为儿童设计了教室、图书馆和其他教育区域，这些区域朝南开放，并通过天窗和格子窗与建筑环境保持距离。
© Lucía Gorostegui
在教育模式中，还有一个至关重要的中间空间，传统上混乱无序的课间休息被户外活动、体操、运动和舞蹈所取代。得益于这些活动，中间空间成为了学生互动的关键区域，通过打造通往露台、门廊、灰空间入口等区域的宽敞走廊，更加关注当前的教育理念。
