曾主笔《中国时报》专刊的金惟纯说过：“我的母亲给了我世界上最好的教育，叫做除了爱，一无所有。”
这句话深刻地揭示了教育的真谛。
爱是教育的底色，爱的教育，会给孩子带来无穷无尽的力量与源动力。
活在爱中的孩子，长大后自带光芒。
这种光芒，不是外在的华丽和炫耀，而是内心对自我的认同，也就是“自我价值感”。
01孩子缺乏自我价值感
结果会怎样？
在现实中找不到自我价值感的孩子，会是怎样的呢？
其中一个表现，正是困扰大多数父母的——沉迷手机。
11月10日，在德阳德康公司举办的亲子沙龙活动中，大家就围绕“如何帮助孩子远离手机”这个主题展开了讨论。
他们不约而同地看到了，在这个时代背景下，通过使用手机打游戏、上网是孩子们最方便快捷释放压力的一种方式。
但是，当孩子在现实生活中找不到自信和价值，就会转移到游戏中获得成就感，从而“沉迷手机”。
那么，孩子的价值感究竟是如何一点一滴流逝的呢？
11月21日，湛江举办的为人父母课后亲子茶话会中，每个家人回看自己过往的经历后，得出了答案。
有的妈妈和女儿的沟通产生了极大的问题，妈妈担心女儿，甚至偷看她的日记；
有的妈妈性格很硬，不懂低头，不服输，总有很多对抗，对孩子也是各种要求，脾气上来还打孩子，导致孩子也对自己有很大对抗；
父母们不断回看自己教育孩子的过程，看到了孩子的状况是自己的教育方式产生的结果。
先有自己的不信任，才会有孩子的不信任；
先有自己的坏脾气，才会换来孩子的暴躁；
先有自己的各种要求，才会有孩子的对抗；
……
孩子缺乏价值感的原因在父母身上，结果导向也在父母身上。
教育就是父母的一场修行，想让孩子重新获得价值感，父母必须先开始改变。
02先有自我价值感
才能带给孩子价值感
大家看到了自己才是孩子状况的根源，找到了孩子状况所对应的自己的童年——原来，自己在小时候，也同样没有得到过父母的认可，自己也缺乏价值感！
在场学过心智教育体系的学长，以自身经历验证了，当他们开始遵循底层规律之后，孩子会迎来怎样惊喜的转变！
作为一名资深的幼儿教育者，蔡泽丽学长分享到，自己在心智教育体系和为人父母课堂中收获非常大。
14岁的女儿让她非常省心，虽然孩子在成长的路上也有自己的受挫点，但因为心智教育体系，她变得非常笃定，看到了自己应该怎样给予孩子最好的教育。
当时，蔡泽丽学长的孩子小学升初中，从湛江的小学转到广州的中学，在这种本身就有落差的教育体系中，孩子却每个月都能自我超越，有进步。
江学长则表示，没去上课前，儿子总是说“觉得自己没用，不如死了算了”。走进课堂后，她才知道是自己想要“成为一个有价值的人”，不是孩子觉得自己没用，是自己这个做母亲的觉得自己没用。
自从走进课堂，天天闹着不上学的孩子，也开始积极地面对自己的学业，初三短短两个月，成绩提升了300多分，考上了市区很不错的公立高中。
每个父母都是孩子的“魔术师”，孩子的每一分转变背后，都是父母对孩子的爱以及因此付出的一切。
03父母能看见孩子
便是最伟大的爱
11月13日，东莞举办的“为人父母茶话会”中，大家围绕主题“你小时候最擅长的一件事”进行了热烈的讨论。
大家透过这个话题进行回看，看到自己以前对这件事情的那一份美好的感受，都特别地感慨，原来正是因为这份感受，才让自己一直在做这个事情时特别地有自信、有价值感、有热爱，也看到了应该怎样培养孩子的兴趣和爱好。
对此，大家都有着极为深刻的感受：
有的学员说：如果我们在孩子做得好的事情上，多看到他的用心，具体认可他的能力，赞赏他的坚持，持续激励他继续做好提升的话，这件事情将成为影响他一生的才能，甚至才华。
有的学员分享：上周期中考试，英语得了A++，拿了一张奖状回家后，孩子就自信满满，很喜欢英语，这大概就是“被看见”的逻辑。
11月10日，廊坊组织的父母沙龙中，讨论了“父母如何正确地爱孩子”的主题。
真正的爱孩子，需要接纳孩子的不同面相，包括他们的优点和缺点、成功和失败。
只有这样，孩子才能在我们的爱中感受到自己的价值和能力，从而建立起自信心和勇气去面对生活的挑战。
无条件的爱有一个很重要的条件：不要把自己的期望和要求强加给孩子。
要真正做到这一点，父母需要通过回看自己的童年，找到阻碍的情绪点并加以清理，从而真正看到孩子心底的需要。
这就是为什么心智教育体系能够帮助无数家庭父母能够实现全面提升的原因。
心智教育体系有强大的理论体系和“情志疗法”技术，能够通过清理情绪帮助父母们实现思想的转变，实现人生的提升。
有的父母通过自我提升，躺平的孩子成功复学了；
有的父母通过自我的改变，让孩子的疾病得到了好转或痊愈；
有的父母通过自我的突破，实现了人生事业、财富、亲子、婚姻与健康五大板块全面提升；
……
心智家园有非常丰富的活动和课程，希望可以帮助更多的父母和家庭走出亲子教育的困惑，实现幸福的人生。
