（作者：高洁）青少年身负传承发展中华优秀传统文化的历史重任，而中华优秀传统文化教育宜抓早抓小、久久为功、潜移默化，更需要我们善用教育契机，在更多青少年的心里播下优秀传统文化的种子。（《光明日报》2025.2.27）

青少年作为传承中华优秀传统文化的主力军，肩负着重大的历史使命。优秀传统文化教育要趁早开展，像春风化雨般，在孩子们心中悄悄种下希望的种子。

党员干部和教育工作者在这个过程中扮演着至关重要的角色。他们就像辛勤的园丁，精心呵护着这些幼苗。在学校里，党员教师积极创新教学方式，将传统文化融入有趣的故事、精彩的游戏中。比如在教授古诗词时，通过角色扮演，让学生们感受古人的情感世界，激发他们对传统文化的兴趣。在社区，党员干部组织丰富多彩的文化活动，如传统手工艺制作、民俗展览等，为青少年提供接触传统文化的机会。

社会各界组织也纷纷行动起来。博物馆精心策划针对青少年的展览，用珍贵的文物讲述历史故事；文艺团体编排充满传统文化元素的节目，走进校园和社区演出，这些活动让青少年在轻松愉快的氛围中领略传统文化的魅力。

在日常生活中，也有许多教育契机可以利用。传统节日就是很好的切入点，春节时教孩子们写春联、包饺子，让他们了解春节的寓意；端午节组织包粽子比赛，讲述屈原的故事，让爱国情怀在孩子们心中扎根。

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，当我们在青少年心中播下传统文化的种子，就是在传承民族的灵魂，随着这些种子生根发芽，孩子们将成为传承和弘扬传统文化的使者，在未来的日子里，我们期待看到青少年带着这份文化自信，走向更广阔的天地，让中华优秀传统文化在新时代绽放更加绚烂的光彩，照亮我们前行的道路，书写属于中华民族的辉煌篇章。（作者单位：江油市青莲小学）