快速发展的时代

需要父母快速地成长

2023年底，共青团中央维护青少年权益部发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》成果。调查显示，我国未成年网民规模不断扩大，2022年未成年网民规模已突破1.93亿，未成年人互联网普及率增长到97.2%。

在信息化时代，我们的孩子在学习、社交、娱乐等生活场景中使用电子产品与网络的频率会越来越高。

无论是我们还是孩子，都面临同一个社会：在信息的时代，我们需要做的是顺应，然后，找到与之相处的平衡点。

可是，现实总是与理想有差距。

我们想着孩子在学习与生活中借助信息时代的便利“乘风破浪”，谁知道孩子们更多的是通过电子产品看视频、与朋友聊天，在游戏中“披荆斩棘”。

更有甚者，有一部分孩子过度依赖电子产品，进而造成学习停滞、行为失范、价值观混乱等心理社会问题。

电子产品与学习本不在对立面，但父母该如何做，才能让孩子从沉迷中走出，理智地对待电子产品呢？

时代的急速发展，正在呼唤着父母的成长。

为什么越缺乏内驱力

越容易沉迷手机？

10月29日，高级家庭教育指导师认证导师钟惠妮老师与心智教育专家招辉老师，开展了一场主题为“如何培养孩子的学习内驱力”的在线直播，现场解读了两位家长的提问，吸引了超3000人互动，反响热烈。

惠妮老师为大家解读了“孩子不爱学习”背后的基本规律，招辉老师也为大家进行现场答疑。

其中一位妈妈的提问引起了大家的共鸣：孩子总是抱怨学习累、作业多，不盯着便开始偷懒不做作业。妈妈很迷茫，已经不知道该如何帮助孩子了。

两位老师展开了一番别开生面的解读，带领大家看到：孩子们觉得累，是因为他们感觉不到学习的乐趣了，他们还没具有一个远大的、值得为之努力的人生目标。

人生目标越高远，孩子为之努力所焕发的内在动力就越强。

这就是“内驱力”，是孩子学习道路上最强大的助燃剂。

孩子越不爱学习的时候，就越容易沉迷电子游戏。两者形成循环，一点点导向孩子“不上学、辍学”的结果。

在心智教育体系中，就有这么一个真实的故事：

有一位孩子在小时候便拿了许多荣誉，一直都“品学兼优”。可有一天，孩子突然不愿意上学，整天窝在房间不愿意沟通，一天到晚玩游戏。

他的妈妈说：“我各种方法都试过了，但是却一点帮助都没有！”

带着这一份无助，她走进了心智教育体系。

经过课程学习，她才了解孩子躺平、拒绝上学的症结，原来是在自己身上！

当她看到自己努力的方向后，一路按规律去践行，最后，孩子打开了心门，不仅仅重返校园，顺利参加了中考，还找到了心中的梦想，开始了音乐的学习之路。

教育从来都不是“兵来将挡水来土掩”的逐一侦破，而是父母自己的生命状态，传递给孩子的那份一一对应的影响：

有自己人生目标的父母，孩子也更具有内驱力；

有独立自主思想的父母，孩子便更有责任心；

有着宽容博大胸怀的父母，孩子对他人也有更多的善心......

孩子本就是一张白纸，父母的人生底色，决定了孩子未来的绚烂人生。

当父母自身不断成长，才能让孩子的未来焕发无限可能。

父母如何唤醒内驱力

防止孩子沉迷手机？

如今，网络与人工智能的出现带来了第三次工业时代。而网络与手机只是属于这个时代的工具，如何使用它则取决于人。

孩子是否沉迷手机，取决于他是否具有足够的内驱力。当孩子有一个更有意义、蓬勃发展的生命时，这些短暂的网上的快乐，对孩子的吸引力就会下降。

孩子是父母的一面镜子。孩子的行为是“果”，父母的教育是“因”。

教育的底层逻辑，不是把孩子当成问题给解决掉，而是从孩子身上照见自己的问题，从而以自己的改变，带动孩子的转变。

当孩子躺平不上学，可以思考自己在困难面前是否勇于面对？

当孩子日夜颠倒，可以思考自己在睡前是否不舍得放下手机？

当孩子离开手机会脾气暴躁，可以思考自己的情绪也容易一触即发？

教育不该仅仅是方法论的技术，而是一门“溯源”的艺术。

心智教育体系创始人包丰源老师凭借19年丰富的教育经验，以及独创的“情志疗法”技术，帮助无数父母找到亲子教育问题的根源，并走出了亲子教育的困惑。

父母的觉醒，是孩子人生转变的开始；

父母的智慧，是引领孩子成长提升的指南针。

让我们共同托举孩子成长，在新时代助力孩子追梦前行！