01

不加班、不升职，气坏了校领导

最近几年，学校里每年都会进来一批新老师。新来的老师清一色全是90后，入职时，眼睛里几乎都散发着要为教育事业奉献青春的坚定，看起来充满了阳光与活力。平时学校里只要有什么脏活累活，都会先安排给这些新老师。这样的情况在其他行业也并不少见，是多数职场新人体会过的职场潜规则，大家心照不宣。

而这些新老师们大多也都任劳任怨，通常会在上班时间就将任务完成，很少出现加班的现象。下班之后，除了极个别学生的问题，其他工作一律免谈，整个人就像消失了一般。甚至有人下班后连领导的电话都不接，让一些工作上已久的同事目瞪口呆。

几年过去，当这些新老师逐渐成为学校的骨干力量时，其中不乏出现一些工作效率高、个人能力强的佼佼者。最近学校中层干部的位置有了岗位空缺，学校想从近几年的新教师当中提拔一个，校领导分别与几位候选人谈话，可让人意外的是：居然没有一个90后教师愿意被提拔。

02

挨批评，被贪功，依然我行我素

不愿意升职？这种现象让领导们百思不得其解，甚至气得直拍桌子：从未遇到过这样的老师，自私无礼，不求上进，贪图享乐，有辱师德！

被批评过后，他们中的大多数依旧是我行我素：与学生有关的或者分内之事，保证高效率地完成；其他的行政事务，哪怕是功劳被其他别有用心之人贪功了，也都是看得很淡，一副无所谓的态度。简直就是典型的佛系青年扮相。

03

不想当领导的老师不是好老师？

俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”从小许多人就被长辈教导：“年轻人要有冲劲，要有上进心……”一些家长在孩子的教育上投入如此大的精力，想尽一切办法不让孩子输在“起跑线”上，其观念无非就是想要孩子能够出人头地。

暂且不论家长观念的对错问题，按道理来说，升职加薪这样的好事并不是人人都能获得的。90后教师中年龄最大的一波已经30岁了，被提拔成为领导干部是很好的机会，既能获得加薪赚钱养家，又能为自己的职业道路增添砝码，可为什么有些90后教师遇到这种好事会百般拒绝呢？

04

高涨的房价，对人生的妥协

经常听到一些领导对新来的教师说：“我们当年工资只有几百块……你们现在真是幸福……年轻人要先学会吃苦，多干活……”

90后教师真的幸福吗？

根据中国青年报的一项调查：92%的受访者认为自身缺乏自制力，其中80后90后群体是对自我管理是最为重视的一波人，占到了79.8%。这也从侧面反映出了：这个群体正在承受着其它年龄段人群未曾体会过的焦虑与愁苦。

当他们到了成家立业之时，高涨的房价对他们来说，实在是太贵了！尤其是那些农村出身，无法继承家族房产的90后来说，一二线城市的房价，已经不是靠做老师的工资能够轻松覆盖的。

高房价毁掉了年轻人的爱情与理想，也毁灭了年轻人的爱情！

别说一二线城市的房价了，就连三四线城市的房价近年翻倍的情况都屡见不鲜，这些年轻教师凭他们的那点工资，又能谈什么理想与未来呢？所以干脆有些人就形成了一种观念：保持佛系吧，何必往死里去折磨自己。

05

利与弊的博弈，加班不值得

在00后还未全体步入社会的当前，90后可以说是教育普及程度最高的一代，也是在互联网传播影响下成长起来的第一批人。这样的经历让他们早就从各种渠道获悉了职场规则，传统的“画大饼”、“空头支票”等方式对部分90后教师根本不起作用。别只是空谈付出与成长，他们需要点实际的。

在这样的观念影响之下，导致部分年轻人不会为了增加点收入，或者所谓的领导岗位，而去承担与收入不成比例的付出。他们不想把所有的剩余价值都贡献出来，换取略微增长的收入和毫无意义的加班。

06

激情的源头，在于教书与育人

教书育人是教师的职责所在，也是教师实现自身价值的重要原因。许多年轻教师之所以不想当领导，就是不想被教书育人以外的琐事缠身。一些领导已经离开了一线教学岗位，更多的需要去做选择、决策、管理及其他行政事务。虽然也是在为学校、学生出力，但这在部分教师眼里，领导职务并非是实现自身价值的最好选择。

换句话说，教师只是众多职业中的一种，这份职业的价值体现在学生的成长过程中，学生的进步和反馈是许多教师孜孜不倦追求的，这也会让他们保持着工作的激情。相反，如果做了领导职位远离了学生，那么对一部分教师来说，工作热情将会大大减少。

07

千军万马过独木，早已精疲力尽

30岁前不拼命和30岁还在拼命的人，都是失败的。

90后们赶上了高校扩招争议最大的时期。2007年，全国普通高校约有1900多所，几乎有一半是扩招后新增的学校。学历贬值的话题近年来一直争论不休，吐槽最多的段子就是：走在大街上，一砖头砸倒就业市场上的10个人，5个本科3个硕士还有1个是博士。

当然这只是一种夸张的玩笑，但是从侧面表明90后就业竞争的残酷性。考上一个教师编制并不容易，是许多人用几年的时间拼搏来的。已经花费了那么大精力，入职后就只想本本分分干干自己的事，入职前就没有当领导的精力与打算。

当然，也并不是所有的90后教师都是这样，本文所讨论的只是校园中的一小部分现象。每一代人都觉得下一代的年轻人不如自己，这可以理解为心理上的自我防卫。一代人有一代人的想法，一些领导们已经很难用传统的命令、升职加薪来激励或捆住他们了。并不是他们没有上进心，有可能是管理方法需要更新换代了。

毕竟，社会就是靠一代又一代人推动着向前发展的。90后，早晚也会被他们的孩子们丢进历史的垃圾桶。