高等教育教学成果奖作为我国学科和专业评估的重要指标，被认为是凸显大学人才培养质量的关键标志之一，同时也体现了高校和地区高等教育的竞争力。因此，每4年一次的教学成果评选奖都备受到全国高校和各地区的高度重视，评奖竞争日趋激烈，获奖成果可谓过五关斩六将、万里挑一。

近日，江西省教育厅公布了2024年江西省教学成果奖青年培育项目评选结果，其中，南昌航空大学本科教育类项目申报15项，获批立项10项，获批率达到67%，位居全省高校前列。这表明，该校在教学理念的更新、教育方法的创新、教育质量的提升方面都有了很大进步

就以南昌航空大学刚刚成立一年的孝彭书院为例，它是依托该校航空材料热加工、航空机械加工、航空无损检测等传统特色专业优势，在相关学院的大一新生中选拔选拔具有潜力的学生组成航空制造班、航空检测班、航空材料班、航空电子班、航空软件班等6个特色实验班，并通过汇聚该校航空类学科、专业、实验室、师资和生源等优质资源，为学生铺就一条通往航空产业“高精尖缺”人才的畅通发展路径。

值得注意的是，为进一步提升拔尖创新人才培养的行业适应行和针对性，该校孝彭书院专门打造了一套从大一至大四分学年涉及的跨专业、全周期、递进式的课外团队项目，且利用科研项目驱动的教学模式深度锤炼学生的工程应用能力和团队协作能力。

例如该学院打破传统学科专业壁垒而设立的“强五实验班”，就是将学生以跨专业的方式分为10个团队，每个团队在大一阶段的任务为航模的组装、操控、测绘；大二阶段的任务为已有型号飞行器的制造、测试；大三阶段的任务是通用飞行器的涉及、制造、测试；大四阶段的任务是飞行器的个性化和优化设计。

如此一来，该校学生便有机会通过参与实际项目，从创意构思到后期制作，全身心投入其中。可见，相比于传统教学模式，孝彭学院采用的“项目驱动”教学模式更有利于引导学生跨过门槛，对专业知识产生兴趣，开启探索的历程，达到抛砖引玉的教学效果。

此外，为了优化人才培养环境，南昌航空大学还投入700万资金改造孝彭书院综合大楼，不仅打造了“学住一体”的书院学生社区，还新建了科技活动室、咖啡阅览室、国学室、健身房、情绪舒压室等功能性用房，为学生提供集住宿、学习、科创、娱乐健身和社团活动等功能为一体的学习生活场所，从而使优秀学生的个性和潜能得到充分发挥。

伴随着数智化时代的来临，高等教育教学的创新发展已经成为不可阻挡的趋势，高校教学应该如何发展才能适应新质生产力发展的需要也成为了必须要面对和解决的问题。

而南昌航空大学作为航空领域实力强劲、底蕴深厚的院校，一直以来都非常重视教学模式和实践方法的创新，以不断适应信息技术和航空工业的发展需求，为学生提供广阔的发展空间。如果你对航空航天领域有浓厚的兴趣，或者想要在新工科领域有所建树，那么南昌航空大学绝对是一个值得考虑的选择。