《别逗了,费曼先生》:最有趣的天才物理学家

紫苏wml 2023-05-12 09:25:31

紫苏/文

以前我是不知道费曼是何许人也的,是我在看了周岭的《认知觉醒》时,书里讲到了费曼学习法,周岭对费曼学习法倍加推崇,让我对费曼产生了兴趣。

并且最开始我不是很喜欢阅读《别逗了,费曼先生》这本书,我觉得物理学的严肃性不符合我的个性,晦涩难懂,而且我不是很喜欢发明创造,鼓捣东西,我只喜欢亲手去做那些既成的东西,我知道我缺乏创新精神,而这正是费曼所具有的品质。

但越看到后面我越觉得这本书很有意思,费曼以第一人称讲述了自己生平的经历,语言平实,朴素,但不失俏皮、幽默、有趣,他时而化身一位老者沉稳睿智、平易近人、朴实无华,时而归位于一位小伙子激情四射、灵动调皮,就好像我们平时和别人聊天一样轻松自在,没有那些费心费力、绞尽脑汁的苦恼。

这本书的书名也很有意思,“别逗了,费曼先生”,那就像我们和别人说话,“别逗了”,气氛轻松、活泼而开心。

言归正传,让我们来看看费曼到底是何许人呢?

理查德·费曼于1918年5月11日出生在纽约郊区的一个叫法洛克维的小镇子,他是俄罗斯和波兰犹太人移民到美国的后裔。是美国理论物理学家。1939年毕业于麻省理工学院,1942年6月获得普林斯顿大学理论物理学博士学位,同年加入美国原子弹研究项目小组,参与秘密研制原子弹项目“曼哈顿计划”。1945年“曼哈顿计划”结束,在康奈尔大学任教。后来,一直任教于麻省理工学院。1965年诺贝尔物理奖得主,提出了费曼图、费曼规则和重正化的计算方法,是研究量子电动力学和粒子物理学不可缺少的工具。还发现了呼麦这一演唱技法。他被认为是爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家,也是第一位提出纳米概念的人。他在音乐和美术上的造诣也颇高,尤其是素描画画,这得益于他妻子艾琳。

费曼性格幽默机智,几近顽童的行为让我们不禁想起金庸小说里的那个古灵精怪的周伯通。本书没有难懂的科学知识,在一件件新鲜事背后,隐然透露着人性最接近自然的本质。

《别逗了,费曼先生》是理查德·费曼最为著名的自传,书中的这些故事,是科学怪才理查德·费曼和拉尔夫·莱顿高高兴兴打鼓的七年之间,零散而随意地积累起来的。一个人的一辈子,竟然能发生这么多奇妙而发疯的事情:在大学宿舍里愚弄同学、观察蚂蚁、模仿猎犬嗅气味、不可思议的计算能力、撬开了装着原子弹保密文件的九个保险柜、在酒吧的厕所里跟人打架、看裸体舞表演、在巴西打桑巴鼓、学日语的尴尬、画儿画得相当不错、愚弄精神病医生、破译玛雅天文学古本,等等。这些令人发笑的故事,表现的是费曼坦率诚实的品格、自由的精神和创造性的思维。

作为他生活轴心的物理学研究,其实是这个大玩家用全部的好奇心和热情来玩的一个玩具。1965年,他因在量子电动力学方面做出的卓越贡献,获得诺贝尔物理学奖。在接受采访时,费曼说:“我要感谢我的妻子……在我心中,物理不是最重要的,爱才是!爱就像溪流、清凉、透亮……”

就让我们一起走进费曼生活的点点滴滴,去感受不一样的科学家的日常生活和价值理念。

1、善于思考、敢于尝试、勇于创新、百折不挠,且有一股韧劲。

费曼在很小的时候,大概十一二岁时就能修理收音机。家里、附近、或者方圆百里都知道这个小孩子能修理收音机,但这并不是他天生就会的,这要得益于他善于观察、善于思考的习惯,并且做事不怕麻烦,有什么想法就会去实践,因此他修理的收音机和天线等物件就越来越多,经验就越来越丰富。

一个小孩子,停下来想一阵子,就能琢磨出怎么个弄法,就是思想,这个东西能用来修理收音机,费曼很小的时候就明白这个道理。

有时候遇到的问题得费些周折,这种时候,很多人就会放弃,何况费曼那时还是个小孩子。有一次遇到一个难题,他妈妈的一位朋友说:“别管它,太费劲了。”但费曼反倒来了劲,他非常想解决掉这个难题,想:既然我已经费了这么大的劲,我不可能半途而废,我必须最终找到它究竟出了什么毛病。那是一种解决难题的冲动。费曼从小养成的一股韧劲,就是一旦遇到个难题,就会迎难而上,不解决问题就不会善罢甘休。

2、善于学习,比如学习意大利语就是通过收音机或广播

在费曼还是小孩子的时候,布鲁克林有家意大利语电台,他总听它,继而模仿着学习意大利语,稍大些时候遇到意大利人还用上了,他说:“你必须绝对自信,你要自顾自地说下去,尽管双方都听不不懂对方讲什么,但那么多方言,不会出什么破绽。”

3、爱琢磨,动手动脑能力强,不怕麻烦,比如开锁、开保险柜

在洛斯阿拉莫斯搞原子弹项目的时候,这个项目的全部机密都放在文件柜里,开始条件简陋,锁是挂锁,这个原理简单,费曼想一想,然后就熟能生巧会开这样的锁了;后来为了加强保密工作,文件柜加了铁棍或密码锁,费曼稍稍琢磨,就会开锁了。那时候为了让军方知道他们的文件多么的不安全,他多次演示如何开保险柜的。至于他是如何开的,这就要得益于他善于琢磨,继而去动手实践的习惯,他多次试验,并且勇于挑战,所以什么难题对于他都不是难事。

4、自信正直,忠于科学、忠于事实,不惧权威。

在麻省理工的时候,平时开讨论会发言,那时费曼还很年轻,会上有很多伟大的科学家或者名人,他总是傻乎乎的,从来不知道自己在跟谁讲话,而是沉浸科学理论中,总是为物理学操心。如果别人说的那个想法看起来糟糕,他就说它看起来糟糕,如果那个想法看起来好,他就说看起来好,他不会拐弯抹角。

5、求实精神,有问题就会去求证

费曼有一架显微镜,他爱观察显微镜底下的东西。

有一天他在观察一个草履虫,他看到学校里的课本上没有讲到的东西,甚至大学的课本也没有讲到,那些书总是把事情简化,好让这个世界更像它们希望的那样:当那些书讲动物的行为时,开头总是这样,“草履虫极其简单,它的行为很简单。当它拖鞋似的在水里动起来的时候,这就转,直到它碰上个什么东西,那时它蜷缩起来,转开一个角度,然后又开始动。”

费曼认为:这实际上是不对的。他在显微镜下观察草履虫的行为,并不是像书里写得那么简化,动物的行为是丰富的,但书里却简化至极,费曼认为那些书应该正确描述动物的行为。草履虫是单细胞动物,它的行为都是多方面的,何况那些更复杂的动物的行为。

结语:

本书仅仅是稍微触及了他的人生根本:科学,但他人生快乐之源却是:挑战与挫折,得到慧见时的兴奋,科学的理解带来的深深的喜悦。

最值得一提的、书中略微讲到的还有费曼父亲的教育方法:即儿童的启蒙教育是开放式教育而不是教条式,是他塑造了独一无二的伟大又平凡的费曼。你想要孩子成为什么,首先你自己就要是什么。费曼从父亲那里学到了“任何东西都要琢磨出它们究竟在讲什么,实际意义是什么”,父亲带领他认识这个奇妙的世界,父亲让费曼知道“知道一个东西的名字和真正懂得一个东西”的区别。父亲培养了费曼留意观察事物的习惯,这点不仅使费曼受益匪浅,也使这个世界也变得更美好。

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