事情起因是这样的：

一位独立老师接单补课，然后原本十点的课，等了半个小时学生还没来，没办法的老师只好亲自打个电话给他家长，然后家长那边给到的回复竟然是：孩子今天睡过头了，今天的课程先取消。

这一句话直接给补课老师气炸了，凭什么等了你半个小时，浪费补课老师的时间，有几个臭钱了不起是吗？

还有一些补课老师因为学生迟到十几分钟，被家长强制要求补回课时，有些家长就是喜欢欺负大学生，觉得自己给钱了老师就理应给你上到位。

但是有没有想过，老师也是有自己的时间安排的，如果下面还有学生，给你延长了课时，后面的学生怎么办?

如果是机构，到点就直接让你走人，钱也不会退给你，时间你也没上完。

许多教师表示，在面对学生迟到的情况时，内心十分纠结。

一方面，他们都想每个学生都进步，迟到学生错过的知识需要弥补，延长上课时间似乎是一种负责任的做法。

例如某些老师提到：“有一次补数学课，讲解函数这一重要知识点时，有个学生迟到了二十多分钟。函数的概念与图像性质紧密相连，他错过前面的基础讲解，后面根本跟不上，作业和考试中这类题目频频出错。我当时特别想延长时间单独给他讲讲，但又担心影响其他同学的正常安排。”

从家长的角度来看呢，就是花钱了你必须服务到位，有些家长觉得补课老师就是一个服务行业，给钱了就服务到位。

在他们看来，孩子来补课就是为了提升学习成绩的，绝不能因为迟到而错过关键知识。家长说：“我们投入了这么多金钱和精力送孩子来补课，就是期望他们能把知识学扎实。要是因为迟到少学了内容，那补课还有啥意义？延长时间虽说会让孩子和老师稍感辛苦，但为了孩子的学习，这完全值得。” 他们觉得，知识的连贯性对孩子的学习极为关键，一旦出现知识漏洞，后续学习便会困难重重。

这就导致了很多补课老师和家长的争吵，明明是孩子的责任，最后却要补课老师给你买单，这种不公平的地位让很多独立老师非常不舒服。

由于每个补课班的情况各不相同，学生的个体差异、课程的具体内容、教师的教学风格以及家长的期望等因素，都会对最终决策产生影响。因此，我们不能一概而论，而应综合考量多方面因素，结合实际情况，理性做出最适宜的选择。