新大学的成立无疑为当地人才培养注入新的活力。今年，各地喜讯频传，新职校纷纷揭牌成立。然而，建设一所新职校并非易事，有时会遇到重重困难，有些学校不得不暂停建设或取消计划，甚至在建设过程中“夭折”……

新职校的建设不仅是一项重要任务，更是一项挑战。虽然一些学校在建设过程中曾饱含激情，但最终却无法完成使命。聚焦职教搜集整理了一些“消失”的新职校，这些学校的暂停建设或取消建设计划的原因究竟是什么？又能给我们带来哪些经验和教训？让我们一起揭开这些学校背后的故事，为未来的职校建设提供参考！

多所新职校暂缓建设

菏泽科技职业学院

图片来源：人民网领导留言板

有网友在人民网领导留言板咨询菏泽拟筹建的2所高职学院进展如何？官方回复：菏泽生物医药职业技术学院项目已开工建设，拟于2023年达到初期办学条件，力争2024年初期招生。2021年5月19日，睿继资源与单县签署菏泽科技职业学院筹建工作项目合作协议。2021年9月25日，因地域原因，菏泽科技职业学院未通过省教育厅审核，菏泽科技职业学院建设暂缓。

自贡科技职业学院

图片来源：人民网领导留言板

自贡市沿滩区沿滩镇人民政府回复网友关于“自贡科技职业学院”的问题，经核实，自贡科技职业学院，项目占地约800亩，分两期建设，一期占地400亩，于2021年7月启动建设，已完成项目一期用地范围内土地征收及房屋拆迁等工作。 因该项目暂未获得国家教育部和省教育厅纳入十四五规划的批复，不能开展项目建设相关工作，待取得批复文件后，施工单位将立即进场施工。

四川经济职业技术学院

图片来源：人民网领导留言板

蓬溪县教育和体育局在人民网领导留言板回复网友留言时提到：蓬溪县人民政府在2020年拟引进四川鼎阳科技有限公司在蓬溪经开区投资新建高职院校（四川经济职业技术学院），因投资协议未达成一致，新建高职院校事宜中断。

据了解，2020年12月21日，四川经济技术职业学院建设项目签约仪式在四川遂宁举行。

蓬溪县教育和体育局还表示，将继续努力创造条件寻求机会引进大学，促进蓬溪教育及经济蓬勃发展。

湛江卫生中医职业学院

图片来源：《湛江市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》

《湛江市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中提出，优化高等职业教育布局结构，新设湛江卫生中医药职业学院。

2023年1月，湛江市教育局在《<湛江市教育发展十四五>征求意见采纳情况的公示》中透露：2021年9月经市委市政府同意，我局向省教育厅提交申请新设湛江卫生中医职业学院纳入广东省高校设置“十四五”规划。目前，我市申报的项目没有获得批准。

广东云浮康养职业学院、汕头健康护理职业学院、揭阳卫生健康职业学院

图片来源：云浮市《2021年政府工作报告》

图片来源：汕头市《2022年政府工作报告》

图片来源：揭阳市《2022年政府工作报告》

2021年2月，云浮市《2021年政府工作报告》提到:谋划建设云浮康养职业学院。

2022年1月，汕头市《2022年政府工作报告》中提到:推进汕头健康护理职业学院筹建工作。

2022年1月，揭阳市2022年政府工作报告提到，积极创建揭阳卫生健康职业学院。

图片来源：人民网领导留言板

2022年8月，揭阳市教育局在人民网领导留言板回复网友关于“筹建职教本科院校”的留言时提到，经请示省教育厅，粤东粤西粤北地市已实现公办本科高校（校区）、高职（高专）院校全覆盖。后续除省委省政府重大发展战略统筹谋划部署外，原则上不受理粤东粤西粤北地市政府提出的公办高等学校设置事项。”

这意味着，处于粤东、粤西的云浮康养职业学院、汕头健康护理职业学院、揭阳卫生健康职业学院建设计划或已搁浅，后续如何也是未知数。

广东华侨职业学院

图片来源：《江门市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》

2021年，《江门市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中提到，筹建广东华侨职业学院。

2023年7月，广东省江门市人民政府发布《江门市教育发展“十四五”规划》，涉及多所高校校区建设，但未将“筹建广东华侨职业学院”列入其中。

贵州省长征艺术职业学院

图片来源：遵义市教育体育局

2022年6月，遵义市教育体育局在《关于市政协六届一次会议第61339号提案的答复》中提到，由于“贵州省长征艺术职业学院”筹建启动错过贵州省“十四五”高校设置规划论证时间，目前，未纳入遵义市“十四五”教育规划。

根据整理的情况，新职校中断建设的原因主要有：地域原因、未达成投资协议一致、未纳入高校设置“十四五”规划等。

由于各种现实条件的限制，新职校中断建设确实令人感到遗憾。然而，建设一所新的高职院校本就不易，需要经过复杂的审批、评估和筹备过程。除了要投入大量的人力、财力和物力资源外，还需要充分考虑区域教育布局、经济发展水平、土地规划以及市场需求等多种因素的影响。因此，新职校的筹建之路注定坎坷，想要成功建设一所新职校需要提前规划并做好面对多重挑战的心理准备。

优化区域布局，鼓励企业办学

《教育部关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》中提出，新增专科层次职业学校主要向配置薄弱的地区布局，鼓励行业、企业参与办学，实现产教深度融合。

各省发布的“十四五”高等学校设置规划相关文件中也做了具体的说明，强调了鼓励行业、企业参与举办专科层次职业学校的重要性。

《四川省教育厅关于开展“十四五”高等学校设置规划项目申报工作的通知》中提到，从严从紧设置高职院校。除纳入《四川省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》项目，以及服务国家和区域重大战略、产教深度融合的急需紧缺项目外，原则上不再新增高职院校。

《关于做好山东省“十四五”时期高等学校设置规划编制有关工作的通知》中提到，优化区域布局，支持在配置薄弱、人口聚集且有较好办学支撑的地级市政府驻地增设专科层次职业学校，新建学校不得存在多校区，不宜远离区域经济文化中心。

《陕西省教育厅办公室关于做好陕西省“十四五”时期高等学校设置规划编制工作的通知》中也提到，优化区域布局，支持在高等教育资源配置薄弱、人口聚集且有较好办学支撑的设区市增设专科层次职业学校，鼓励设置在政府驻地。

此外，山东、河北、陕西、山西、吉林等地相关文件中，均提到了鼓励行业、企业参与举办专科层次职业学校。而新《职业教育法》也明确规定，国家发挥企业的重要办学主体作用，推动企业深度参与职业教育，鼓励企业举办高质量职业教育。这些都表明国家高度重视和支持企业举办职业教育，同时也对企业深度参与职业教育寄予厚望。

因此，根据文件内容，我们可以总结出，新职校的规划应充分考虑区域教育布局，优先向教育资源匮乏的地区布局，并加强校企合作。对于企业参与举办职业院校，需要探讨如何充分发挥行业优势、如何在实践中发挥好协同育人作用，这是确保实现高质量职业教育的关键。

结语

一些学校的消失，或许是因为资金短缺、行政问题等各种原因所致。但无论遇到多大困难，我们都期待着新职业学校能够继续为当地培养人才，为地方经济和社会发展注入新的活力。

在当前快速变化的经济环境下，职业教育需要注重就业导向和质量。新职校的建设不仅是为了建设，还要以培养人才为目标，通过政府、学校、企业和社会各界的共同努力，打造特色鲜明的高水平职业院校，以满足社会对高素质技能人才的需求，为社会培养更多高素质技能人才。

参考来源：人民网领导留言板、教育部、各地政府官网、软科、中国教育报。