打仗看兵法，跟着教科书学军事，到底有没有用？其实准确地说，有用。大部分经典战例的胜利方法，似乎都可以从《孙子兵法》等教科书中，找到原型示范。

仔细观察我军最顶尖的将才，我们会发现十大元帅有8人是军事科班毕业，十大大将居然有6人也是军事科班毕业。要知道，在将星闪耀的我军，他们20位几乎代表我军在军事领域的最高指挥水平，而他们中占较大比例的人数都是军事科班出身，这已经说明成为顶尖名将，学习兵法，掌握军事理论，是非常有必要的。

但是如果深入研究名将打仗的特点，我们又会发现，他们的打仗方式虽然有着教科书的原型操作，却又有所不同。尤其是粟裕，他突破了教科书的限制，用兵天马行空，超出了正常人的想象，他打仗的最大特点是一兵多用，敌人完全想不到他会这么用兵，居然敢这么用兵。

《孙子兵法》提到：“故用兵之法,十而围之,五而攻之。”，这句话意思是指，如果我方是敌人的十倍则包围他，我方是敌人的五倍就进攻他。这一段话说得很对，毛主席的“集中优势兵力各个歼灭敌人”的战术就来源于此，毛泽东多次强调：最好是五个打一个。

粟裕确实也很好地遵循了孙子兵法的教科书规定，也执行了毛主席“集中优势兵力”的战术，但他实现的方法却有着自己的创新方式。

其中“攻黄桥救邵伯”的战法，充分调动敌人，歼敌于运动中，就是粟裕“一兵多用”最好的案例。

粟裕当时手底下只有十五个团，围住敌人五个团，兵力三比一，按照教科书战术，没有五比一，是不太好打的。

但粟裕是个天才，他突破了教科书的限制，他先以我方五个团看住敌人三个团，然后以十个团围歼敌人两个团，等到两个团灭了以后，再以全部十五个团消灭敌人另外三个团，可以说，粟裕的天才战法，真的是“一兵多用”，每一次都是五比一的绝对优势胜，十五个团灭敌五个团，本来是三比一，却叫粟裕用成了五比一，这种超出正常人思维的打法，谁能想到？谁又敢去想？

如果按照教科书打法，“五而攻之”，粟裕只有十五个团，敌人有五个团，这个仗不用打了。但粟裕的神奇之处也在于此，我既要打，又要符合教科书的规范作业，三比一的兵力，在粟裕的运用下，就变成五比一。

因此，毛主席也非常欣赏粟裕，认为粟裕对于打仗的理解接近于他，多次高度评价粟裕的经验，将粟裕的战果向全军通报。