德能是生命的底蕴

问：孩子很叛逆，作为家长，如何在生活和教育方面引导孩子呢？

刘丰老师：在过去的几十年，教育处于一个没有觉知的状态，我们完全按照自己的想象对孩子进行塑造、打造，更注重的是知识和技能的培养。

在发展中，个人的诉求会更关注财富的积累，能力的提升，但是忽略了生命的底蕴——就是他有没有能量。

能量的背后是德，对德的支撑和承载就是他的频宽和维度，就是生命格局。如果没有打好这个基础，他的能力就会透支他的生命能量。有些人英年早逝啦，可能是能力很强，但是德不配位，当能量消耗到一定程度的时候，配额用完了就走了。

其实，每个人内在的能量结构决定了外在能显化成什么样的状态。

法无定法

想要提升一个人的内在格局，要靠心法，真正能够在投影源里面去转换，这样会找到当下最有效的、应时应运的方法。东方智慧里特别注重法无定法，无招胜有招，到了一定的境界，是可以自如驾驭的。

但是很多人还在外求，比如找家教，家庭陪跑，心理咨询师，给到你一些方法，但一离开老师，就不知道该怎么跟孩子说话了。而且同样一种方法，每个人的能量格局不同，差异是特别大的。

我们的教育里面恰好缺失了开启内在智慧的环节，大家都在关注怎么让孩子多掌握一些方法，一些技能，说技多不压身，技多了以后挑战的就是德，是内在的能量结构。

拿心理工作者举例子，如果他学了很多招数，十八般技能样样都会，但是能量不够，练一招下来就把自己累瘫了，无法自如驾驭。所以内功好的人，是不依赖兵器的，随地捡一个东西就是他的兵器，就算赤手空拳，也知道在那个当下怎么去化解和应对。

提升最重要

我跟一些练武功的高手交流的时候，我问他，你是不是在关键的博弈环节，你看对方打过来的是慢动作，他说你说的太对了。

慢动作是怎么产生的呢？是因为你进入更高一个维度，时间成为变量了。所以你才能够出拳比别人快，躲闪比别人更精准。

所以当一个人高度专注，进入一个更高的维度境界，你会突然发现整个时空变慢了，时间成为变量了。很多电影里也有，就在一个最紧急的事件发生的当下，突然镜头变成慢动作了，慢动作不是一个技术性的东西，是很多人在关键时刻的感受就是这样。

作为家长的我们，应该真正地关注自己的内在，提升自己的眼界，拓宽自己的格局，你才能投影出你想看到的子女。不用想着我如何去教育好他，而是把它看成一个彼此陪伴、彼此唤醒、共同成长的过程。