⊙英语习得从何处入手

（原创：朱凡石）

①英文作为表音文字即音符，语音是字母文字的基础，语音决定文字，音形一致。也可以说英语是英文的基础。语音是足，文字是履，削足适履不可取。

②输入决定输出。语音输入是听，语音输出是说。听决定说，先听清语音后听懂语音。文字输入是读，文字输出是写，听不仅决定说，更决定读写。

③听说的本质是音意匹配。读写的本质是形意匹配。音意匹配决定形意匹配。听懂是听清的语音激活了语音相匹配的意义本身。读懂是把文字转化为语音（音形对应一致），语音又激活了意义本身（音意匹配），由于熟能生巧，这两个步骤程序已经潜意识化了，只是我们觉察不到而已。

④脱离语音的文字就是一堆乱码，语音编码决定文字编码，音意编码加工决定文字编码加工。

⑤听即音意同步输入（同步录音录像）是说读写的基础。音意高质效感知加工（直接同步匹配连接）是贯穿英语习得的第一要务与主线。只有突破母语过滤效应，才能灵敏准确完整地感知加工英语的音意，不断刺激激活生成英语的音意神经连接网络。

⑥翻译启动的是母语加工程序系统，不仅不利于英语的音意感知加工（直接同步匹配连接），反而加剧了母语语音与母语认知双重过滤效应，英语的音意经过母语双重过滤，已经扭曲变形失真。翻译好比隔靴搔痒，水中望月，雾里看花，怎么可能识得英语意义真面目。

⑦字母文字采取分解组合的方式还原语音，英语的连绵成片、轻重缓急、语流音变、重音、语调、节奏等听觉表征，无法通过字母文字完整细腻地还原再现出来，边听边看（边想）字母文字反而干扰了正常的英语语音感知加工。听清语音之后再看文字，文字不攻自破。

⑧由于母语语音与母语认知已经内化为潜意识本能程序系统。大脑依赖母语程序系统进行分析思考，念头概念情绪是大脑分析思考的产物。也就是说念头概念情绪是由母语语音制造而成的，只是我们意识不到罢了。一旦大脑启动分析思考，就启动了母语程序系统，就激活了母语语音。只有暂停大脑分析思考，才能有效避免母语程序系统干扰制约。

⑨唯有正念观照、精微觉知，才能灵敏准确完整地感知识别出来英语语音真面目（听觉表征）。唯有英语跨文化认知体验，才能识得英语意义真面目。唯有音意直接同步匹配，同步录音录像，音意情投意合、如影随形，才能激活生成音意神经连接网络。唯有英语于我心有戚戚焉，感之我心，动之我情，英语才能融入自己的生命情感体验，才能与自已产生高度链接，内化为潜意识本能反应。