这是一个真实的语言发育迟缓康复案例:
50秒的影像,记录了池池从2岁半,到4岁4个月的成长历程。
2岁半的池池不会叫爸爸妈妈,认知太差了,自己的五官都不认识,老师问哪里是耳朵,哪里是眼睛?哪里是鼻子?池池根本听不懂。老师一遍遍的引导模仿,池池还是没有反应。
发育迟缓的孩子起点低,但像池池这样的宝宝,起点太低了。发育商测试结果才60分。这让池池妈彻底绝望了。
妈妈回忆说:
我曾经一度怀疑宝宝是自闭症,还有注意力缺陷,我搜过很多网上的案例,不知道别人家的孩子是否也和我儿子有着相同的经历。我想说的是,在孩子的成长发育问题上,一定要有未雨绸缪的意识,不要像我当初那样犹豫不决,发现与同龄人不同,就要早点行动,不要纠结诊断结果,先迈出干预第一步,真的很重要!
3岁4个月的池池经过1年的干预训练,池池有了明显的进步,早已经跨过模仿难关,开始出现基本的互动了。能够跟上老师的训练节奏了,很多游戏都能参与进去了。玩的可高兴了。
实际上,像池池这样的重度迟缓宝宝,早期的动机和兴趣触发,极为不易。一旦发现了,就要紧紧的抓住机会。
3岁8个月的池池这个阶段池池出现了爆发式的增长。由于早期的基础打的牢,池池的认知和词汇积累有了很大进步。不但认识绝大部分日常的物品,还能根据物品说出功能。在集体课上能够规规矩矩的安坐,和小朋友们一起学习。老师展示的各种物品,池池有问必答,在对话方面也体现了很好的节奏感。
妈妈会议说:
过了3岁半后,我真的觉得有希望了,因为这个阶段,宝宝突然开窍了,好像什么都懂了,什么都能说了。晚上会缠着我讲故事,周末带他去商场,自己也学着购物。去邻居家也能跟小朋友们玩成一团。现在的手势和眼神表达都已经接近同龄人了。
4岁4个月的池池恭喜池池,已经可以进入幼儿园了,现在采取的是家教结合干预模式,半天幼儿园融合,半天机构训练,老师侧重认知和社交干预,争取让池池无缝衔接幼小教育最后一班车。
妈妈的感想:
在2年的时间里,真的难熬!眼睁睁看着儿子从一颗蛋,重新孵化,慢慢成长。一个字都不会说的时候,我焦虑的睡不着。天天盼着他开口讲话。3岁的时候,开始冒话了,又盼着他能更机灵一点,更聪明一点。
陪慢娃成长,这中间的起起落落真的是普通家长难以体会的。即压抑又焦虑。直到孩子逐渐开口讲话后,心情才逐渐舒畅起来。
幸好付出终于得到回报,孩子的社交能力、语言交流水平等,都追上来了。
很多生活都能自理了,会讲幼儿园发生了什么故事,老师今天又夸奖谁了,谁得的小红花比他多······。我觉得这算是“开窍”了吧!