✨《教育家》杂志创刊于2015年10月8日，杂志由光明日报主管，光明日报出版社主办。作为中共中央党报主办的一级教育学刊，该刊以全国两千多万教师为主要读者对象，既有娓娓道来的教育感悟，也有振聋发聩直言。以思想文化、专业性、普惠性见长。作品形式以传记、特写、访谈、署名文章为主。

　　◆ 主管单位：光明日报社

　　◆ 主办单位：光明日报出版社

　　◆ 国内刊号：10-1372/G4

　　◆ 国际刊号：2096-1154

　　◆ 邮发代号：82-248

　　◆ 发行周期：周刊

　　◆ 影响因子：0.03

　　◆ 期刊级别：国家级优秀期刊

　　◆ 查重要求：查重10%以内

　　◆ 审稿时间：7个工作日

　　◆ 出刊时间：24年下

　　◆ 收稿难度：★★★★☆（较难）

　　卷首语、思享、聚焦、启蒙者、成长马拉松、封面、问教解惑、以书之名、课程档案、发现、教养心语、治校、探索等栏目。

　　秉承“根植教育，传承文化，服务教师，教育兴国”的宗旨。

　　定位于教育界人物，构建教育界及关注教育的各界人士交流真知灼见的平台。

　　1.请注明投稿栏目、作者姓名、单位、联系方式等信息。

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卷首语

幼儿园保育的迷失与回归；王萍;1

思享

边玉芳:我们离“爱读书、读好书、善读书”还有多远；王妍妍;4-6

聚焦

幼儿园深度学习“深”在哪里？；本刊编辑部;7

深度学习 缘何难以“深入”；张亚杰;王冰倩;8-9

把握幼儿深度学习的三个维度；王海英;10-11

以深度学习驱动教师学习观与教学观变革；胥兴春;12-13

立足教育原点，让高阶思维真正发生；郑敏希;14-15

支持幼儿积极构建心智世界；周丹;王锦湘;16-17

在具体情境中培养迁移能力；叶平枝;吴灵灵;18-19

木头轮子能转动吗——主题木工活动中的深度学习；史力玲;庄礼通;20-21

启蒙者

宁征：把教育的根牢牢扎在实践现场的大地上；谷珵;22-25

成长马拉松

叙事能力弱，家长巧应对；邹群霞;赵萱;26-27

被“自我控制”控制的孩子们——从棉花糖实验说开去；宋玥;28-29

封面

唐立梅：与地球“对话”，点燃探索热情；陈璠;30-33

问教解惑

自主进餐时可以聊天吗——兼谈幼儿自主进餐的教育学规训与跨学科优化；黄小莲;梁晓丹;34-36

以书之名

与孩子共同建立真正的安全感；乔东 ;谷珵;37-39

课程档案

幼儿园生活化园本课程的实践研究；刘春霞;40-41

走进千变万化的色彩世界；吕欣;王晓鑫;刘晓川;42-43

四季物语，感受跨学科融合之美；徐谦;44-45

柔活边界，实现儿童发展优先；李怿婕;46

借力课程审议，让幼儿做活动的主人；吕喆;47

发现

对话数学，支持幼儿有意义的学习；陈菊芳;48

让核心素养在数学课堂中落地；吴旭;49

数学无“界限”，融合促教学；薛燕;50-51

教养心语

快乐语文让课堂传神，让学生入神；何艳红;52

治校

在自然的怀抱中，建设高质量乡村幼儿园；张莲;53

轻负高质：基于教学改革的学校制度创新；王希锋;张军芳;54-55

芬芳馥郁润童心 凝心聚力逐梦行；胡文峰;徐田田;56

让传统文化滋养童心；吴秋红;57

以“荷”润心，以文化人；王美霞;58-59

探索

在生活实践中抓住劳动教育契机；孙雪;60

我是小小劳动师；李江美;61

“绘”表征，“话”童画；陈宇;62

共建摩天轮：一场奇妙的探究之旅；岳倪菲;63

用行动学习工具搭建主动学习的桥梁；佟磊;64-65

视频资源让课堂更丰富——小学低年级《道德与法治》视频资源库的应用；朱储银;66

以信息化技术增强幼儿情感体验——以小班社会活动“小熊打招呼”为例；李亚男;刘静茹;67

关注心理健康，呵护幼苗成长；赵秀梅;68-69

给儿童成长时间，做好入学适应期教育；毛海岩;70

扎实过程性监测，促保教质量提升；李丹丹;71

在STEM项目中培养核心素养；陈兵;张秀丽;陈小舒;72-73

园长微课堂；张岩;2

春天的颜色；刘瑜;74

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