晰元成长日记:上学路上,学开车;今日课堂,学煎蛋。

晰元成长日记 2024-05-18 05:30:34

今天是2024年5月16日,星期四,农历四月初九,晴天,晴天白云,东风送爽。

蔡襄:根深则茂,途远而趋。

傍晚六点一过,遛过大宝的外公,就直接在香山一楼迎接明天放假的娃娃回家。

户外风采(一)

中午十二点半,园长妈妈亲自在微信群里发布“尔得花手足口停课通知”,为保证小朋友们的健康,也为园区马上消毒,确定明天放假。

在电梯里,外公想起昨天听说托育园是一个小朋友有轻微手足口病症状,就问娃娃:“幼儿园有几个小朋友生病了?”

户外风采(二)

因为有邻居大爷在,一直站在电梯另一侧的娃娃,抬头看了一下邻居大爷后,把目光转向外公,伸出两个手指,用十分清晰而且悦耳的童音回答外公说:“两个。”

娃娃的回答引来邻居大爷的夸奖,听到夸奖后的娃娃居然还知道怕羞,扭头过去要双手都提着东西的妈妈抱。

户外风采(三)

娃娃要妈妈抱表情,跟早上在电梯里要妈妈抱的表情几乎是一模一样。

话说昨天晚上因为妈妈出差而留宿香山人家的娃娃,跟外婆有十分精彩的互动。

外婆在微信群里分享了几个片段,复制记录如下:

认真听严老师讲:怎么煎鸡蛋?

(一)问:外婆,我妈妈呢?妈妈去哪里了?问了几遍,早上问,晚上又问,我说妈妈去东莞出差了,又问为什么?我说妈妈单位演出,妈妈要去管人要给大家服务。

(二)还记得托儿所有方老师、童老师、李老师,边按脚边聊天说出来的,让我很吃惊,过了半年了,还记得那些老师。

跟同学一起煎蛋。

(三)睡前把曾经会背的唐诗一起背了一遍,都还记得,还主动要我和她背拉大锯扯大锯和拉勾勾两首儿歌,基本还记得。

(四)凌晨四点三十五分很清醒地叫:外婆要喝奶!赶紧起来泡给她喝,喝了闭眼睡,但嘴里说:背好痒,外婆手伸进去抓。手不能停一下,以为她睡着了,手停一下马上说抓抓抓。估计抓了半个多小时,慢慢睡熟了,一直睡到8点20,醒来刷牙,洗脸,穿衣都很乖,说今天晚上还要在外婆家睡觉。[憨笑][憨笑]

自己先欣赏一下自己的煎蛋作品。

八点半刚过,外婆就跟正准备送娃娃的外公说:“给妈妈发信息了么?妈妈说她送宝宝。”

不知道妈妈昨天晚上回了珠海的外公,反问外婆:“妈妈回了?”外婆说:“回了,昨晚十二点多回的。”

于是,外公一手抱着娃娃,一手提着手提袋子,准备到楼下等妈妈。

认真修补一下。

结果,电梯一开门,妈妈居然笑嘻嘻地在电梯里。反应过来的娃娃,第一时间要妈妈抱着下楼,那种心满意足、满心欢喜交织在一起的表情,跃然而脸上。

在妈妈的车上,因为娃娃不肯坐安全椅,外公顺势上车,坐在娃娃骑车的娃娃的边上。

向严老师交作业。

不过,坐在骑车位置上的娃娃,今天的娃娃做的可不是骑自行车的动作,而是双拳虚握,双手前后轮转,做出车轮滚滚向前的摸似状态。

外公看到娃娃神情认真,动作呼呼生风,就故意问娃娃:“在干什么?”娃娃头都偏一下,继续呼呼的转着她的小手臂,回答说:“我在学开车!”

说:这是我煎的鸡蛋。

尔得花的“今日课堂”越来越精彩了。不仅选题妙、组织好,而且效果也越来越棒。

娃娃昨天学会(知道)了“敲”树做书签,今天又亲手“煎”了蛋,而且是既有蛋白,又有蛋黄的香喷喷的“煎”蛋。

下午三点半,严老师分享了她的户外活动“今日课堂~美味的煎蛋”文字小结和视频。

{一起制作色香味俱全的煎蛋[色][色]了解煎蛋的形态,通过运用搓,团圆,按压等方式表现出煎蛋的形态,锻炼幼儿的动手操作能力以及手指力量灵活性,增强幼儿的触感[强][强]使用白色和黄色粘土做出蛋白和蛋黄,锻炼了小宝贝们综合创作能力,培养了宝贝们从生活中发现美的意识。}

严老师往换了衣服,还扎了标志性辫子。

吃晚饭的时候,外公故意说娃娃煎的蛋很捧,蛋黄很好看,娃娃马上补充说:“还有蛋白和绿盘子。”蛋白外公有印象,但是,绿色的纸盘子,外公没有印象。

外公转身翻看了一下手机,我们敬爱的严老师在微信群里分享的照片,娃娃装煎蛋的纸盘子,真的是娃娃至爱的绿色。

很有范的小女生。

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