本网南阳11月16日讯（《人民视点》记者张传涛通讯员马菲蔓）11月15日上午，河南省南阳市39小学教育集团以“落实双减政策，提升教育质量”为主题，组织召开教学质量提升专项研讨会。

白河中心学校副校长张玉强、39小学杨书华、37小学校长任成安、42小学校长胡西爽以及39小学教育集团全体语文学科教师70余人参加此次研讨会。研讨会共分集中研讨和分散研讨两个环节，针对前一阶段的课堂教学工作，梳理总结成功经验，分析查找存在问题，研讨交流，互帮互助，实现了优质资源共享，促进教学质量提升。

研讨会指出，教研要有深度、要真。以课堂教学为抓手，借问题做到真研究。通过此次活动，让教师之间做到真正的交流，促进课堂效率、教学质量的提升。借助这样一个大的平台，能够让教师得到更高的提升，以研促学、以研促改。

各校校长分别发言时无形中形成一个共识：“各学校之间要经常交流、共同发展，分年级组进行交流研讨，共同办好集团化教学。要求与老师们结合自身学科情况进行多角度、多层次的深度分析，并结合实际谈一谈具体的提质举措。”

分散研讨组教师们形成一个共识：“低年级段教师，在反思中改进、在改进中成长。老师们都指出在工作中要关注课堂教学，抓牢基础知识，不断创新，从而落实学生的核心素养。中年级段教师通过研讨，都表示将继续扎实开展单元整体教学的同时，夯实基础重书写、迁移运用促提升，提升学生的思维品质，落实学生的核心素养。高年级段老师指出我们在今后教学中要立足课堂教学，抓好语文基础，教导学习方法，提高学习潜力，将阅读落到实处，加强指导，提高写作水平。”

心有质量思不足，怀揣初心行有方。本次交流研讨会使大家明确了新学期的工作目标和任务，南阳市第39小学教育集团继续以“进一步提升集团内涵”为契机，以“联教联研”为支点，以单元整体教学为载体，锚定目标，聚焦痛点、找寻盲点、回归原点，秉持教育初心，绘就品质蓝图。