高考是六门学科的成绩，而且更重要的是语数外三大主科的成绩，选秀学科单科很难建立绝对优势，尤其是赋分学科。一般学科原始分是橄榄型的分布，越是中间段，提分可以提升的名次越多，而越往上则难度越大。

赋分学科从70分提升到80分难度并不大，可能只需要提升个四五分，就能在排名上超越很多人，而这个分数提升，可能只是做题更细致即刻，而从90分提升到95分，就会明显具有难度，要超越的是头部的学生，而所需要提升的原始分可能更多，而能够提升的分值往往需要解决难题。

如果是全科学霸，可以追求赋分学科高分甚至满分，但对于的大多数普通学生，如果赋分学科已经是强项，往往以适量投入度保持这个成绩，而在其他学科上投入精力，提分效果更加明显。

高中是选拔性考试，比的是六门总分，各学科成绩均衡，往往最容易实现得分效率的提升，按照高考30%简单题，50%中档题，20%难题设置，强项学科提升，需要解决的是难题，而较弱学科，还有中档题可以提升，后者无疑提分效率更高。

优势学科提分的难度，会明显大于非优势学科，需要提升的是解决难题的能力，而优势的赋分学科，提分的难度更大，不仅要突破难题，而且越是更高的陈结果i，提升的原始分转化为赋分的优势越小。

赋分制对于单科优势明显的学生，有一点小小吃亏，关键的是学生如何合理应对，保持更学科投入度的均衡，也是一种智慧的体现，