3次探访,记录清远16个留守和困境儿童的蜕变之旅

心智家园教育 2025-04-17 11:21:35

在中国,有超过1550万的留守和困境儿童正处于困境中。

关爱留守和困境儿童,即关爱民族的未来。

多帮助一个孩子,便是多帮助一个家庭。

走进清远,从“心”出发,让爱回响。

——心智教育体系创始人包丰源老师

"作业多到没时间玩,爸爸不理解我……"

2025年1月22日,清远佛冈县龙山镇一户农家里,10岁的小辉打破了第一次探访时的拘谨,看到导师团队的到来很高兴。这是“牵手行动”团队第二次来到他家。在导师的引导下,他释放了对爸爸的情绪后,露出了开心的笑容。

在中国,像小辉这样的留守和困境儿童超过了1550万。

2025年1月11日-3月15日,在广东省民政厅的指导下,以及清远市民政局的支持下 ,广东省心智家园慈善基金会联合佛冈县民政局、佛冈县未成年人救助保护中心、龙山镇未成年人保护工作站,在清远市佛冈县龙山镇开展了3次”‘牵手行动’心康护童——走进清远公益关爱活动”。

基金会通过一对一入户陪伴的方式,帮助16个孩子实现了生命的蜕变。

01

关注孩子当下更着眼孩子的未来

但行好事,莫问前程。

这是基金会“走进清远公益关爱活动”的第5年。从2020年开始,广东省心智家园慈善基金会每年都会参与“牵手行动”,走进清远为留守和困境儿童送上温暖和支持,得到了当地民政部门的高度重视和大力支持。

一个个孩童的笑容,一份份心与心的链接,温暖滋养着彼此。

留守和困境儿童面临的不仅有经济上的困难,更重要的是成长中的教育问题和身心健康问题。

这次活动在基金会的精心组织下,由党员理事黄惠仪、黎凯如及工作人员组成的基金会团队,以及由冯凤慧、杨艳辉、金谧、张宇晴、张乾、张健、陈碧莹、陈专、陈钊仪、吴文迪、方芳、林彦、梁淑雯、潘永嘉、梅桂林、麦瑞开、黄叶开、王伟等人组成的导师助教团队,一行共20余人与龙山镇多名双百社工一起深入清远市佛冈县龙山镇,针对16名儿童及其监护人开展一对一情绪疏导服务。

导师团队特别准备了爱心物资和爱心礼物,进行一对一入户服务,为留守儿童、困境儿童送上关怀和慰问。

这些孩子和其他孩子一样需要关爱和陪伴,只是由于父母长期不在身边,所以更需要情感上的支持。导师们通过游戏和互动,帮助孩子们更好地认识和表达自己的情绪。

通过一次次的入户探访和情感疏导,孩子们从最初的沉默寡言到如今的开朗自信,从对学习的毫无兴趣到主动探索知识,从家庭关系的疏离到亲密和谐,发生了许多积极的变化。

尽管探访时期天气条件较差,道路泥泞不堪,导师与志愿者们依旧穿梭于乡村的各个角落,深入孩子们的家中,用耐心和爱心为他们进行一对一的情绪疏导。

“牵手行动”不仅关注孩子们的当下,更着眼于他们的未来。通过专业的心理疏导、成长关爱和家庭关怀,孩子们的身心得到了滋养,家庭关系变得更加和谐。

这是一场爱的接力,更是一次让孩子实现身心蜕变的旅程。

02

情绪疏导

让生命重新绽放

通过导师们的一对一情绪疏导服务,孩子们实现了生命的绽放。

有的孩子分享了自己在学校的小烦恼,有的孩子则表达了自己对父母的思念。导师们耐心倾听,并引导他们用积极的方式面对生活中的困难。

由于父母常年不在家,这些孩子性格更为内向。当导师们进行疏导后,他们逐渐绽放笑容。

12岁的小玲平时很少与人分享自己的感受,但在这次的探访中,渐渐放下了拘谨,愿意主动分享自己的喜好。

她兴奋地把自己珍藏的纪念册拿出来,为导师们一一介绍里面的内容,脸上还洋溢着自豪和快乐。

小乔由于没有妈妈的照顾,爸爸又严厉,让她感觉害怕,所以性格内向,很少与人交流。

导师试着用绘画的方式打开她的心扉,随着导师的鼓励,小乔的身体逐渐从紧绷到放松下来,开始主动与导师交流自己在学校的近况,笑容也越来越多。

与此同时,他们在学校,也面临着各种挑战。

小书表示,自己在学校没有玩伴,受到了同学欺负。在导师的引导下说出了烦恼后,他的脸上露出了笑容,并和导师约定下次一起打球。

峰峰说出了自己与同学闹矛盾后,被妈妈打了一巴掌的经历。经过情绪疏导后,峰峰理解了妈妈,也看到了自己不对的地方。

妈妈也在导师的引导下释放了对孩子的担心情绪,学会了更好的亲子沟通方式。母子两人最后拥抱在一起,关系得到了改善。

在孩子的学习方面,导师与志愿者团队通过情绪疏导,帮助孩子们更加清晰学习规划。

恒恒的爷爷奶奶担忧他玩手机过于频繁。恒恒则分享到,通过看观看手机视频学习,他的科学成绩获得了优秀奖。导师引导恒恒用手机学习其他科目,让他实现了从沉迷手机到制定自律计划的蜕变,奶奶欣慰地为他点赞。

滢滢非常乐于助人,还会照顾妈妈,导师不仅帮助她设定了学习目标,还引导她的妈妈释放了情绪,使其身心变得更为轻松。

授人以鱼,不如授人以渔。

通过导师与志愿者团队的引导,有的孩子在情绪管理与人际交往领域有了极大提升;有的孩子在学习上找到了明确的努力方向;有的孩子主动承担起更多的家务劳动。

教育的本质是唤醒。这些孩子本自具足,只需唤醒他们的生命能量,他们的生命便会重新绽放光芒。

03

“牵手行动”,让温暖传递

每一次的“牵手行动”,都是一次用心的付出。

为了更好地落实本次“牵手行动”的后续工作,全体导师和相关工作人员会在探访结束后立即召开活动总结会议。

总结会议上,大家详细回顾了前几次探访中孩子们的变化,包括从情绪的波动到行为的改善。大家在讨论和分析的过程中相互分享经验,更明确了下一次疏导工作的重点方向。

“我们希望通过这样的活动,让孩子们学会表达自己的情感,增强心理韧性。”张乾导师说道。

关爱留守和困境儿童,即关爱民族的未来。

多帮助一个孩子,便是多帮助一个家庭。

感谢广东省心智家园慈善基金会的导师和志愿者团队的无私奉献,共同成就了“‘牵手行动’心康护童——走进清远公益关爱活动”,为清远市佛冈县龙山镇的农村留守和困境儿童带去温暖与关怀。

如包丰源老师所言:“真正的教育不只是知识的传授,应该重在心性的养育和习惯的养成。家庭环境决定着孩子的未来!”

每一次的探访,都是心与心之间的牵绊。

每一次的情感疏导,都是家庭和谐的温柔助力。

让我们携手共进,为孩子们的成长撑起一片爱的天空,为孩子们的未来奠定坚实的基础,为祖国的未来发展尽一份力!

(注:以上提到的探访儿童,名字均为化名)

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