去幼儿园接孩子放学的时候，我遇到这样一个小插曲：

幼儿园老师们领着各个班的孩子，聚集在园门口排队，等候家长来接娃。突然听到有个童音急切地叫喊：“妈妈，妈妈，快点！”

孩子的妈妈从人群出来找到自己的孩子，忙问怎么了。只见孩子急得快哭了：“妈妈，尿，尿尿……”家长听闻，赶忙带着他一路跑去厕所，可还没跑到门口，孩子就憋不住尿裤子上了。

这下，孩子顿时委屈地坐在地上大哭起来！下一刻，孩子的老师也过来了。家长有些生气，就孩子的问题与老师沟通了起来，言下之意，责怪孩子尿急自己不会说，也质疑老师为何没留意到孩子的情况。

老师解释说，小班的孩子发生这样的情况，并不少见，老师平时也会格外留意。虽放学前有带小朋友们如厕，但孩子多，可能个别疏漏了，以后不会让类似的事情发生……

其实作为家长，我们要知道，孩子入园，特别是刚换到一个新环境，可能会遇到很多状况，比如这对母子遇到的“尴尬”问题。孩子虽小，但可能会因一些小事而受到心理上的打击。

孩子这样的遭遇可能会给他带来“社会疼痛”，并伴随成长，最终化作一道无法修复的“疤痕”。所以，家长千万不能忽视！

孩子入园后，因不在身边，家长看不到孩子经历了什么，也无法体会孩子的心境。所以孩子面临的一些“隐形尴尬”，他自己不说的话，我们也无从得知啊。

但是对于上幼儿园的孩子，他大概率会遇到下面这几种“尴尬”，家长一定要心里有数：

⭐尴尬一：生活自理方面的问题

我家二宝刚上幼儿园那会儿，因为年纪偏小，刚刚满3岁，在吃饭、上厕所等自理能力方面都不如其他孩子。所以他不太喜欢上幼儿园，我知道他那是害怕老师不喜欢自己，更担心其他孩子嘲笑。

因为没有爸爸妈妈在身边，遇到问题也不知道如何解决。特别是刚入园的孩子，对老师的信任还不足以让他在“尴尬瞬间”请求支援，所以只会咬牙自己默默地承受一切。

如果因为自理能力不足而被其他小伙伴笑话或受到冷落，那么孩子便会生出自卑感，越来越不自信，越来越排斥上幼儿园！

⭐尴尬二：社交方面的问题

虽说幼儿园里并不缺玩伴，但在这个小小的社交圈里，孩子也可能会碰到一些社交方面的尴尬问题。比如想跟某位小朋友一起玩玩具、做游戏、分享小秘密等，却遭到对方拒绝。

又或者孩子想亲近老师，或找老师解决问题，但老师实在太忙，并没有关注到他，顾不上满足他的需求。孩子心里很受打击，却也只能自己默默消化……

⭐尴尬三：分离焦虑

所有的孩子离开父母，去到一个完全陌生的环境，都会紧张和不安。刚入园的宝宝，或多或少都会出现分离焦虑，有些持续几天，有的则持续几个月。

分离焦虑让孩子坐立难安，可能会哭个不停，情绪崩溃，再也无心做其它。孩子的表现很让家长心疼，却也只能想办法安抚，多转移注意力，引导孩子亲近老师和小伙伴，从而产生信任感。

看到孩子不开心、拒绝上幼儿园，我们都急于想知道他到底经历了啥。可孩子又无法准确地说出来，要怎么帮他呢？莞妈作为过来人，建议你用以下4个方法来帮孩子化解：

❤️关注孩子的情绪，了解事情原委

其实孩子的情绪很直接，有什么不开心都会表现在脸上。如果孩子情绪低落，先尝试问问孩子能否说出自己的委屈。再者，也可以通过老师了解一下孩子在幼儿园的情况，从“蛛丝马迹”中找出原因。

如果能发现问题所在，确定孩子在幼儿园遭遇了“尴尬”，那么我们就可以帮助孩子针对问题进行训练。比如吃饭、上厕所等，多给孩子一些鼓励，传授他一些技巧等。

❤️多跟孩子玩角色扮演的游戏

若孩子实在无法说出自己的想法和经历，那么可以试试角色扮演的游戏，说不定会有重要发现哦。孩子的语言能力不足，但模仿能力却很强，一些熟悉的情景可以通过游戏，生动地演绎出来！

比如，妈妈扮演“小朋友”吃饭，宝宝当“小老师”，他会鼓励你快吃，又或吓唬你“关小黑屋”。看似一场游戏，实为生活场景再现。家长可从中判断孩子有过何种经历，再以游戏的方式，教他怎么应对。

❤️引导孩子多开口，提高表达能力

3-5岁的小朋友，还不足以用语言叙述一件事情的来龙去脉，时常还会把现实与想象中的场景混淆。提高孩子表达能力，唯有多练习。平时尽可能地让孩子多开口，说得越多，表达能力越好！

日常引导孩子多主动表达自己的需求，比如：饿了、渴了、热了、要上厕所等等。都说会哭的娃娃有奶吃，只有准确表达自己的需求和想法，才能被满足且不被忽视。

❤️多参加幼儿园里的活动

幼儿园会经常举办一些亲子活动，也会定期开家长会。其主要目的就是促进家园沟通，让家长更全面地了解孩子在园的学习生活。

这样的活动，建议家长尽量要参加，既是对老师和幼儿园工作的支持，也是体验孩子在园生活最直接的方式。体验过后，你或许能大致猜到孩子会在哪些环节“出问题”，心里的担忧和焦虑也会在不知不觉中消除。

孩子上幼儿园，是离开父母，迈向独立的第一步。其实孩子要比我们想象中坚强，但是也不能忽视在我们视线之外，孩子的幼小的心灵可能会遭受一些无形的伤害。

提前预判，并帮助孩子化解幼儿园里的“隐形尴尬”，能让孩子更好地适应幼儿园的生活，顺利地成长和独立！

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