寒假，本应是孩子们卸下学期重担，尽情放松、探索兴趣的时光。然而，如今花式寒假作业却如潮水般泛滥，让孩子们的假期被沉重笼罩。

从手工制作到创意绘画，从线上打卡阅读到各类社会实践视频拍摄，看似丰富多彩的作业形式，实则给孩子和家长带来巨大压力。家长们不仅要协助完成各种复杂手工，还要充当摄影师、剪辑师，为孩子的实践作业忙得焦头烂额。孩子们更是被繁多作业占据玩耍与休息时间，原本轻松愉悦的寒假，变得疲惫不堪。

更关键的是，这些作业含金量太低。部分手工制作追求形式新颖，却与学科知识关联甚少，孩子耗费大量精力完成，却未在知识积累与能力提升上有明显收获。线上打卡阅读常流于形式，孩子为完成任务匆忙翻阅，缺乏深度思考与感悟。

教育的初衷应是培养全面发展的人，寒假作业作为教育延伸，理应注重质量而非数量。希望学校和老师能优化作业设计，少些花架子，多些真正能提升孩子素养的内容，让孩子在寒假既能放松身心，又能有所成长。