一

台上，上岗不到五年的年轻老师小关正在兴致勃勃地分享着自己的教学经验。

他用趣味数字、魔术游戏等方式让孩子喜欢上他的学科，让孩子不轻易撒谎。

孩子喜欢老师，老师也喜欢孩子。

是的，让孩子喜欢的教育就是，走进孩子心里的教育。

大人保持着一颗童心，让过程变得好玩一点儿。

二

面对年龄小的孩子，大人要把自己当作儿童。

当我们以孩子的视角去看待世界，便能瞬间走进他们那充满奇思妙想的天地。

年龄小的孩子，对世界的认知如同一张白纸，他们用纯真的眼神好奇地打量着周围的一切。

此时的教育，不是严肃的说教，而是一场充满趣味的冒险。

三

想象一下，大人和孩子一起趴在地上观察蚂蚁搬家，为小小的蚂蚁队伍加油鼓劲；

一起用彩色的画笔在纸上肆意涂鸦，不必拘泥于形状和规则，只让想象力尽情飞翔。

在这个过程中，大人不是高高在上的教育者，而是他们的玩伴。

小孩跟着大人在游戏中学习，在欢笑中成长。

四

比如，学习数字的时候，可以和孩子玩捉迷藏游戏，把数字卡片藏在房间的各个角落，让孩子去寻找。

找到一个数字，就一起大声念出来，这样既锻炼了孩子的观察力，又让他们在游戏中轻松认识了数字。

又或者，学习颜色的时候，带着孩子去花园里寻找各种颜色的花朵，让他们亲手触摸、感受不同颜色的美丽。

五

生活习惯的养成也可以游戏化。

家庭教育专家陈鹤琴先生要孩子把东西玩好后放回原处，孩子不听。

陈先生想了个法子，就对孩子说：“我帮助你一起弄。”

说着，就“嗨嗬”“嗨嗬”地叫着，替他整理起来。

孩子看见大人已替他整理，蛮有趣，也“嗨嗬”“嗨嗬”地叫着，把东西搬到架子上了。

六

而面对年龄大一些的孩子，大人则要让自己懂的比儿童多一点。

随着孩子的成长，他们的好奇心愈发强烈，问题也变得更加复杂多样。

这时候，大人也需要不断充实自己，如果让孩子觉得父母也是挺厉害的，挺崇拜的，那更好。

比如小关老师——父母也有相通之处，让孩子玩魔术游戏，随便抽哪本书（不管语文数学），随便选哪一页，他都透过你的眼睛，准确猜出书的开头几个字。

便是我到现在也不知道，奥秘在哪里。

这样的游戏，哪个孩子不佩服？不喜欢？

七

遇见孩子，就是遇见更好的自己。

父母其实也需要不断地学习。

当孩子问起宇宙的奥秘，我们可以和他们一起查阅资料，观看纪录片，探讨星球的运行轨迹和神秘的黑洞。

当他们对历史感兴趣时，我们可以与孩子一起讲述那些惊心动魄的历史故事，分析不同朝代的兴衰变迁。

在这个过程中，大人不仅是知识的传授者，更是他们探索世界的引路人。

八

我们要鼓励孩子提出质疑，勇敢地表达自己的观点。

通过家庭辩论、亲子讨论等方式，激发他们的思维火花。

比如，在学习文学作品时，可以组织读书分享会，让孩子们分享自己对书中人物和情节的理解，互相交流心得。

这样不仅能提高他们的阅读理解能力，还能培养他们的批判性思维和表达能力。

八

当我们让教育的过程好玩一点儿，无论是面对年龄小的孩子还是年龄大的孩子，都能开启一段充满惊喜和收获的成长之旅。

当孩子们的脸上绽放出灿烂的笑容，当他们的眼睛里闪烁着求知的光芒，我们知道，我们正在做的事情是多么有意义。

教育就是，让过程好玩一点儿。

让我们一起努力，为孩子们创造一个更加有趣、更加好玩的教育环境，让他们的童年充满阳光和欢笑。