孩子作业写“爸”字,妈妈拍照上传后走红网络,网友:这字有灵魂

布谷妈妈 2024-03-26 21:31:29

在网上看到一件特别有趣的事情,看完后,我都忍不住笑出声来。

有一个孩子,作业是要写“爸”字。刚开始,他写得还算工整,笔画整齐划一。

可谁知,写到第3行,爸爸就开始“变脸”了。爸爸像蜗牛一样,伸着两只触角般的眼睛四处张望。

接着,风来了,爸爸的胡须在空中凌乱,随风摆动。

最后,也不知道爸爸看到了啥,咧着嘴巴一脸坏笑,还露出了他的2颗大牙门。

妈妈看后,也是哭笑不得,便拍照上传到网上,没想到这个“爸”字火了。

有网友说,从文字演化和生物学角度直观地展示了‘爸’字的由来,这个“爸”字,有灵魂。

还有个孩子写“足”字。刚开始,这个“足”走得中规中矩,不一会,它就跳了起来。

跳起来还不够,它开始掌根合并、手掌分开,像是在给谁输送外力。到了第三行,它更是挽起了剑花,一套剑术耍得如行云流水。

不知道的,还以为它这是练什么武林秘籍呢。

不得不说,小孩子的想法真是天马行空,他们写字,不是写,简直是画画。一个字也能在他们手里千变万化,变出各种形式来。

玩笑归玩笑,很多家长也会无奈:“孩子字写成这样,可怎么办啊?”

其实,孩子的写字发展,有一定的规律,只要在他发展规律上,我们能提供一点帮助,那孩子就会喜欢写字,并且写好字。

一:1-3岁

1-3岁的孩子,会随意地在纸上或地上涂鸦,这是他们对手和笔控制的早期探索。

这些涂鸦可能看起来没有规律,一会是圆圈,一会是斜线,一会又歪歪扭扭不知道去了哪里。

但这些涂鸦,对孩子来说却是了解力度控制的过程。

我们可以提供一些蜡笔和纸,让孩子随手涂。或者带孩子出门,让他拿棍子在沙池里画也可以。

二:3-4岁

到了3-4岁,孩子的涂鸦就有了具体的形状,比如圆圈和交叉线。

他们还可能开始模仿字母和数字,尽管还很难辨认,看不出他画的是什么。

孩子在发展这一阶段时,父母就别想着家里能保持多干净。对他们来说,任何地方都是最好的画布,尤其是家里的白墙,那画布又大,画起来又顺手,别提可好画了。

如果不想孩子霍霍家里的墙,可以买大一点的画纸,让他画个够。我们还可以教他在纸上画直线、画圆圈。

用家里的杯盖、尺子当模板,孩子先沿着边缘画,慢慢慢慢地就能自己画出来了。

这能练习孩子对手的控制力,也能提高他写和画的专注,不三心二意。

三:4-5岁

4-5岁的孩子,开始认识字母和数字,尝试模仿书写。

这时候,他们写出来的字母或数字已经“成型”了,我们能看出来他写了啥,只是仍可能出现大小、方向不一致的情况。

这阶段,孩子最需要的,就是鼓励。

我们可以多一点耐心,看到孩子写得好的地方,比如这一横写得很直,那一撇很漂亮。

我一个朋友,还经常把孩子写的字贴在冰箱上,说这是家里的“艺术画展”。

这样孩子不仅觉得自己被重视了,还能激发她继续努力的动力。

我们如果一开始就打击孩子:“你这写得不对,歪歪扭扭的像什么字。”孩子的热情可能就被打击到,从而不喜欢写字了。

所以,我们不妨顺着他的兴趣引导,多鼓励他们几句。孩子的积极性一上来,不仅愿意学,而且还会学得很快乐,有成就感。

四:5-6岁

随着孩子进入学龄前或初学校阶段,他们开始学习更多的书写规则。比如字母的大小和形状。

他们的书写速度可能会提升,字母和数字开始变得更加整洁和一致。

我们就需要加一些实际的操作体验,大大提升孩子的兴趣和能力。

我邻居家的孩子,5岁半的年纪,那写字可真叫一个仔细。这孩子一拿起笔,跟做大事一样认真。

有一次我正好去他们家,看见他爸爸正在教他写字,教了他一个字就让他重复写,一写就是一排。我瞄了一眼,哎呀,那笔画一个比一个整齐,真是不得了。

他妈妈告诉我,为了提升他写字的精细度,可下了不少功夫。他们不光是让孩子写字本,还买了些练习描红的字帖,就是那种带格子的,一笔一划教孩子怎么掌握力度和笔顺。

还有一些小游戏,比如说让孩子细心给字着色,但不能出格,这样不知不觉就提高了他的手部协调性和控制力。

这阶段,我们要在孩子感兴趣的基础上去练习,最好能父母带着一起写。而不是告诉孩子:“这个字写50遍。”以免打击孩子的学习兴趣。

孩子的写字过程,其实从涂鸦阶段就开始了。我们若能引导孩子,激发他的兴趣,他就能慢慢将字写好、写工整。

孩子写的“爸”字有灵魂,你还见过哪些有趣的字呢?

【图片来自网络,侵立删】

0 阅读:1329
评论列表
  • 2024-03-27 12:09

    字写着写着就跑了[笑着哭][笑着哭][笑着哭]

布谷妈妈

简介:每日一篇科普原创,解决育儿路上百种难题