深度学习有以下3个步骤(1)获取高质量的知识;(2)深度缝接新知识;(3)输出成果去教授。这样的学习必然要放弃快学、
1946年，美国学者埃德加·戴尔提出了“学习金字塔”理论。之后，美国缅因州国家训练实验室也通过实验发布了“学习金字塔
胡适的英语老师、出版家王云五先生是这样自学英语写作的:找一篇英文的名家佳作，熟读几次以后，把它翻译成中文;一星期之后
刻意练习的四要素看上去各自独立，实际上环环相扣、互连互通，而且它们最终都指向匹配。先说第一个要素“目标”，它能帮我们
面对上述需要努力的事情，我们需要游走在舒适区边缘，那么，面对那些不需要努力，甚至是令人享受的事物时，我们又该如何呢?
就在我写这部分内容的时候，碰巧读者“Amy曹”跟我分享了她的几点体会，我一看内容就会心地笑了，因为她的体会正好印证了
《认知觉醒》这本书让我受益匪浅。它不仅让我对大脑的运作有了更深入的了解，还让我明白，认知是我们改变命运的关键。书中
200万年前，人类与黑猩猩、大猩猩还属于同一物种，此后，人类开始脱离猩猩族群，疯狂地向智人进化。进化赋予人类高度发达
如果一个人从小就养成了全情投人和界限清晰的专注习惯，那他不仅能获得智力上的聪慧，也能获得情绪上的平和。经过长期的强化
分心走神的原因无非两个:一是觉得当下太无聊，所以追求更有意思的事情;二是觉得当下太痛苦，于是追求更舒适的事情。因为身
“元时间”是我自创的概念。这是一个极好的概念，因为一天 24小时看起来每分每秒都一样，但实际上并不相同，有些时间的权
我们刚出生的时候，理智脑还没有发育完全，其战斗力约等于零，这个时候，我们只有本能。你看小宝宝，别人给他看什么，他就会
《认知觉醒》是一本极具启发性的书籍，它让我对认知的力量有了全新的认识。书中详细阐述了大脑的构造和潜意识的作用，让我
如果没有元认知，我们将不能自称为“人”；如果元认知能力不强,我们也很难从人群中脱额而出。元认知能力如此重要，以至于被
为了更好地理解，我们还是先从“主动选择信息的能力”开始谈起吧，因为人类情绪和能力的优劣差异来自于对自身注意力关注方式
反观，是元认知的起点。当你开始反观自己的思考时，神奇的事情发生了:你能意识到自己在想什么，进而意识到这些想法是否明智
那么为什么人人都有觉察和反思能力，但人与人之间的差别却如此之大呢?原因其实很简单，元认知能力也是有层级的，在人人都有
元，在汉语中有“头、首、始、大”的意思，即最高级别的，比如一个国家的最高领导人会被称为国家元首。元认知，就是最高级别
1946年10月24日，一群科学家为了研究太阳的紫外线，在美国新墨西哥州白沙导弹试验场发射了当时世界上最先进的V2液
感性能力虽然很厉害，但它看起来虚无缥缈，我们该如何捕捉它呢?以下做法不妨参考一下。(1)“最”字法。关注那些最触动自
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