初三和高三，我相信经历过的人都懂，各个阶段的认知和迷茫，一句“暖心”的话或许就可以改变其一生。
“初中马上要结束了，你看学习成绩又不好，不如去读个技校，学一门技术，这也是为你好”
“高中快要结束了，这成绩考大学无望，不如去提前申请一个大专院校的名额，这样又省时间，还不用煎熬着复习”。
是否很多人在初中或高中阶段都有听到过班主任老师如此“苦口婆心”的劝告呢？
也不知从什么时候开始，这种苦口婆心的劝告已经成为了毕业生内心的魔咒，害怕又抱有期望。不过，这种劝告似乎显得有些不合乎情理，这是公认的事实，教育部也是明文规定不允许学校这样做，但无独有偶，还是有学校在踩教育的红线。
6月18号，有网友爆出江西南昌某实验中学，中考前疑似不准学生报名考试事件引发热议。
一则网友发布的聊天记录截图显示，一班主任老师曾跟没有参加中考的学生说过不要报名参加中考，就可以照样拿毕业证书，如果报了考不到290分就不能拿到毕业证书，并且要求那几个没有参加中考的学生不要将这件事情告诉任何人。
被要求的几个学生一直没有将这件事情告诉家长，直到家长了解到学生没有参加考试才知晓此事，才被曝光出来。
其实听到这则消息我一点也不感到惊讶，毕竟对这种现象已经见怪不怪了，之前也有曝光过类似的事情，究其原因，在这个利益交织的时代也不足为奇。
对于江西这次被曝光的事情，南昌官方也是很快给了通报，这则通报内容简短也很明确：基本属实，将追究责任。
没有遮遮掩掩，实事求是，这是很值得肯定的回复。
被爆出的这位班主任目的也很明确，也很现实。现在的一些技术学校因为招生难，所以会将招生的目标放在一些中学，因为他们知道，中学里肯定有一些学生不好好学习，学习成绩差，上技校也是他们不错的选择。
技术学校招生一个人，必定是要给中学老师一定回馈，这礼尚往来的事情不难想象，所以班主任想的也很实际，既然学生学习不好，那就让其直接走技校的路子，这样自己也能落得点流水。
这种事情也很真实，真真切切发生在一些学校，并不是道听途说。
报考技校在学生参加完中考也可以报，但南昌某实验中学的这位班主任为何不让学生参加中考呢？其实道理很简单，主要有两点原因：
第一点，只要学生参加中考了，等待成绩出来，学生就已经回家了，他们管不了了，即使这些学生有想要报考技校的想法，那就可以直接去，班主任就落不下流水。
所以不让其参加中考是他们最“明智”的做法，但殊不知在外人看来是极其愚蠢。
这种现象仅仅只是发生在南昌的这所中学吗？显然不是，我只能说占比还相当大。
举一个很真实的例子，多年前，我就读的初中亦是如此。我深刻记得我们班主任当时找坐在后排的学生谈话，我的学习还算是可以，所以班主任没有叫我，一群学生被叫到办公室，当时我刚好在办公室问英语老师问题。
我清晰记得班主任老师对他们说过这样几句话：“中考没希望，你们成绩我还不知道，人家技校学费又低，还能教你们学技术，你们浪费这时间干啥........。后面说了很多话，具体的记不清楚，大概的意思就是尽快报名，剩下的复习时间他们就可以回家玩几天。
班主任说话的态度很严肃，后来学生同意之后班主任露出了难得的笑容。
其实这种现象在当时很盛行，有的家长甚至会主动问班主任技校的事情，我很多同学都走了这条技术之路，但后来听他们说学技术就是幌子，跟玩儿没什么区别，我很多当时读技校的同学现在还在工厂干活。
当然，也并不是说所有技校都学不到技术，但总会有，并且占比不小。
学技术固然没有错，作为老师应该为学生的未来提建议，但最起码要遵循学生自己的意愿，不能强迫学生去做选择。
这层面纱随着互联网舆论的兴起渐渐被揭开，我觉得这是好的一面。以前学生不敢说，家长无处抱怨，现在不同了，全方位的舆论监督，可以让事件公开透明。
初中毕业，学生的心理成长尚不健全，在一些语言加持下，学习差的学生不得不为了以后感到万般焦虑，但越是这样，越可能因为一个小小的建议而放弃自己心中所想，这是青春期心理成长的毕竟之路，所以作为老师，更应该为自己的行为负责。
回到南昌某实验中学涉事班主任的操作，不得不让人怀疑老师的“用心良苦”，究竟是为了孩子，还是为了自己，我想只有他自己知道。
