你是否曾遇见过这样的孩子：他们眼神清澈，却似乎看不见人群；他们听觉灵敏，却似乎听不见话语；他们发音正常，却无法融入人群。他们精神仿佛置身在另一个世界，孤独地发着光和热。这些孩子，便是自闭症儿童，一个被人们称为“星星的孩子”的特殊群体。

孤独症谱系障碍（ASD），也称自闭症，是一类以社会交流障碍、兴趣狭窄、重复刻板行为以及感知异常等特征为主要表现的神经发育障碍。该病多起于婴幼儿期，通常在三岁前就有明显症状。2021年《中国自闭症家庭情况调研白皮书》显示，中国老百姓对自闭症的认知仍然较少，在有关“群众是否了解过自闭症”的调研中，有近八成群众对自闭症不了解，这表示，自闭症人群急需社会的关注和理解。

2007年12月，联合国大会首次将4月2日定为世界自闭症日（世界提高自闭症意识日），此后，世界多地都在不断尝试提高公众对自闭症的认识，并改善自闭症患者的基本人权和自由权，确保他们平等融入社会。

近二十年来，在大量志愿者的不懈努力下，自闭症群体的现状和困境已经被全球所熟知。目前，人们仍在积极尝试让自闭症患者被社会接受、包容。

今年是第十八个自闭症日，联合国将本次纪念日的活动主题命名为“促进神经多样性与联合国可持续发展目标”，旨在关注神经多样性与全球可持续发展目标的交集，希望通过包容性政策和措施，改善全球自闭症患者的现状，并为实现可持续发展目标做出努力。

中国精神残疾人及亲友协会则以“落实关爱行动实施方案，促进孤独症群体全面发展”作为主题宣传口号，强调构建完善的全生命周期支持体系的重要性及内涵。

浩爱康复指出，自闭症儿童并非没有感觉，他们只是不善于表达、不知道该如何进行交流，所以，在进行康复训练之余，家长应积极主动地关心他们，让孩子感受到爱与善意，同时，还应多多观察孩子，找到孩子的优点，发掘孩子擅长的事物，再针对性地进行兴趣培养，当孩子的情况出现改善时，应及时给予鼓励和支持，这样才能让孩子恢复得更快、更好。