阅读，是引导孩子们了解世界的一扇大门，能教会孩子们明事理、辩是非、知善恶。如今，培养孩子的阅读习惯，已经成为很多80后、90后新生代父母在家庭教育中的重要课题。

随着生活条件的提升，互联网的不断发展，短视频、游戏等电子化产品成为了孩子们日常里唾手可及并且最喜爱的内容之一。

长时间使用电子产品不仅不利于孩子们的视力，而且碎片化、良莠不齐的传播内容，也不利于孩子们养成独立思考的能力，以及完善健康的人格。《柳叶刀儿童与青少年健康》报告称，过度沉迷电子产品会导致孩子的认知能力，如语言能力、记忆力和任务完成能力下降。

所以，远离电子产品，回归纸质阅读，帮助孩子们养成阅读的习惯，培养孩子们的专注力，提升孩子们自主思考的能力，正是当前很多中国家庭所殷切期盼的。

来自江浙沪的几位爱心宝妈，联合创办了“筑梦图书”，旨在通过爱心公益赠书，让更多孩子爱上阅读，助力孩子们的梦想生根发芽。

为了让更多的孩子有书看，用阅读筑就孩子的梦想，让书香进入每个家庭，2021年12月底，她们联合国内多家知名出版社，共同承担图书费用，每月1期，领书人仅需要花费15元邮费，即可领取到3本~40本不等的一套图书。截至2022年8月，活动已经进行了9期，送出了800多万册图书，遍及云南、广西、贵州、新疆、西藏、青海等全国各地。

根据中国扶贫基金会、北京师范大学中国公益研究院2018年发布的《乡村儿童阅读报告》显示，高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本，超过36%的儿童一年的阅读量不足3本，1本课外读物都没有的乡村儿童占比接近20%。与城市儿童年阅读量超过10本的情况形成鲜明对比。2022年，北京单向街公益基金会发布了一份乡村儿童课外阅读调研报告，报告以中西部六省、覆盖75万儿童的乡村为调研对象，解析乡村儿童阅读现状。

报告显示，乡村儿童阅读启蒙时间较晚，缺乏3岁以前的引导介入；阅读类型不均衡现象突出，超八成乡村儿童未涉及艺术、通识、益智类书籍；乡村儿童阅读频次及时长均较低，“碎片化阅读”问题显现；乡村儿童看书、阅读时，来自家长的指导与陪伴较为缺乏……

与此同时，党和国家也在积极提倡全民阅读计划。自2006年开始，中宣部、国家新闻出版广电总局等11个部门《关于开展全民阅读活动的倡议书》；2013年全民阅读立法正式启动，从2014年开始至2021年，全民阅读已连续8年写入了政府工作报告。由此可见，全名阅读俨然成为国家战略，多读书、读好书、善读书已成为新的社会风尚。

筑梦图书的项目初心是希望更多的小孩可以远离电子产品，帮助更多的孩子们养成阅读习惯。做了很多期后，几位创始人宝妈发现在偏远地区的乡村儿童急需课外读物，她们也希望促进乡村教育的发展。所以，除了开展公益赠书的同时，她们还开始投身于募集善款，捐赠山区乡村学校图书活动，希望将优质的读物带给全国各地更多渴望阅读、渴望知识的孩子。

一方面是乡村图书资源的匮乏，另一方面是积极响应国家重大战略全民阅读计划，现如今一套图书的价格随着成本的增加也是水涨船高，这对于农村家庭来说仍然是一笔高昂的开支。“我们做这个项目，希望是可以减少农村家庭的支出，仅以邮费的一小部分钱就可以让小孩徜徉在知识的海洋。”筑梦图书志愿者说道。